以下说法错误的是:
A.学习者一般特征是指那些与课程内容无关但影响学生学习方式的特征
B.学习动机指引起和维持学习者活动,并指引学习活动趋向教师所设定的目标的心理倾向
C.学习风格指学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向
D.以上说法均不对
A.学习者一般特征是指那些与课程内容无关但影响学生学习方式的特征
B.学习动机指引起和维持学习者活动,并指引学习活动趋向教师所设定的目标的心理倾向
C.学习风格指学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向
D.以上说法均不对
第1题
A.考虑学习者的能力,如果有基础很差的学生,课程内容就要尽量简单。
B.设计课程导读内容,告知学习者教学目标、学习内容等。
C.将office的文本转化为PDF格式,保证文本内容可访问。
D.考虑学习者的母语。
第4题
A.A.学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格
B.B.不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者--般特征
C.C.学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响
D.D.分析学习者初始能力之后讲学习起点确定为高端的水平
第5题
A.更易于为学生学习和理解
B.激发学生学习的活力和动力
C.学生学习时间增加
D.课程难度增加
第7题
A.前测可以了解学生的兴趣与能力
B.调整课程内容的深度与进度
C.使学生聚焦特定的目标
D.间接获悉是否需要复习先备知识
E.检测学生是否达到学习目标
第8题
A.自主学习型网络课程
B.课堂授课型网络课程
C.自测辅导型网络课程
D.协作探究型网络课程
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