题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
（)是教育者提供学习者学习，并期望学习者能理解和掌握的各种形式的材料.
A.课程内容
B.课程目标
C.课程方案
D.课程评价
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A.学习者
B.当代社会生活
C.教育者
D.学科发展的需要
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第2题
（)是以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要。
A.自主学习型网络课程
B.课堂授课型网络课程
C.自测辅导型网络课程
D.协作探究型网络课程
第5题
在MOOC设计中，以下不可以作为“通用化设计”参考的是：_____。
A.考虑学习者的能力，如果有基础很差的学生，课程内容就要尽量简单。
B.设计课程导读内容，告知学习者教学目标、学习内容等。
C.将office的文本转化为PDF格式，保证文本内容可访问。
D.考虑学习者的母语。
第6题
开设《现代教育技术》课程的教学目的（)。
A.使学习者具有时代眼光，国际视野，现代教育理念和教学改革意识
B.使学习者掌握现代教育技术理论
C.使学习者掌握现代教育手段和信息化教与学的方式方法
D.使学习者具有设计开发多样的优质的数字化教育资源能力
第7题
构成幼儿园课程的四大要素是（)
A.课程理念、课程目标、课程内容、课程评价
B.课程目标、课程内容、课程资源、课程实施
C.课程理念、课程资源、课程实施、课程评价
D.课程目标、课程内容、课程实施、课程评价
第8题
在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”以及“当代人本主义经验课程理论”都主张（）。
A.课程内容即教科书知识
B.课程内容即学科知识
C.课程内容即学习者的经验
D.课程内容即学科知识
