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[判断题]

在普通中小学中,班主任评定学生操行有三种形式:撰写评语;评定操行等级,如优、良、及格、不及格;记分法。目前,在义务教育阶段,班主任大多采用第一种与第三种相结合的办法,而在高中阶段,前两种方法较普及。()

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第1题

品德评价的方式有()。

A.奖励

B.惩罚

C.评比

D.操行评定

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第2题

一份好的操行评语,应是班主任长期了解和教育学生的珍贵记录的概括。()
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第3题

班主任工作中的操行评定的目的包括()。

A.教育学生奋发向上,肯定优点,找出缺点,指出努力的方向,鼓励学生上进

B.帮助家长全面了解子女的在学校情况,以便与教师密切配合,共同教育学生

C.帮助班主任总结工作经验,找出问题并改进工作

D.配合教育部门规定,完成阶段性师德师风教育评定的各项要求

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第4题

班主任以教育目的为指导思想,以学生守则为基本依据,对学生一个学期内的行等方面进行小结与评价。这项工作是()

A.建立学生档案

B.班主任工作总结

C.班主任工作计划

D.操行评定

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第5题

工程质量评定等级分为()。

A.优良

B.合格

C.基本合格

D.不合格

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第6题

“自然课上,你的发言那么有新意,老师欣赏你!”这属于()素质教育操行评语写作方法。

A.A.谈心式

B.B.描述式

C.C.过程式

D.D.情感式

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第7题

桥隧综合维修作业质量评定分为优良、合格、不合格三个等级。()
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第8题

验收委员会应根据检查评定情况,按优良、合格、不合格评定工程质量等级,对合格以上的建设项目签发《公路工程竣工验收鉴定书》。()
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第9题

施工企业安全生产考核评定分为优良、合格、基本合格、不合格四个等级。()
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第10题

在Excel工作表中,A5单元格的值小于60,则A3单元格为“不及格”,否则为“及格”,则A3单元格的公式可写为()。

A.=A5—60

B.=IF(A5<60,"及格",“不及格”)

C.=A3

D.=IF(A5<60,"不及格",“及格”)

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