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第1题
当学生违纪时,班主任不能只看表面现象,而要寻根问底,这是了解和教育学生的根本方法。()
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第2题
组织和培养班集体是班主任工作的前提,了解和研究学生是班主任工作的中心环节。()
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第3题
班主任了解学生的成长环境包括家庭环境、社会环境和学校环境等。()
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第4题
班主任以教育目的为指导思想,以学生守则为基本依据,对学生一个学期内的行等方面进行小结与评价。这项工作是()
A.建立学生档案
B.班主任工作总结
C.班主任工作计划
D.操行评定
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第5题
班级学生核心团队既是班主任开展管理和教育的得力助手,也是班级学生的领导力量和班级自治的骨干。()
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第6题
班主任的工作重点和最为经常的工作是()
A.全面了解和研究学生
B.整合各方面教育影响使其形成正向合力
C.对学生进行品德教育
D.教育学生努力学习
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第7题
班主任要结合自己所带班级特色、学生专业、成长、学生心理等规划好自己的班会主题。()
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第8题
班主任班级管理的内容与方法是()。
A.了解学生
B.研究学生
C.组织和培养班集体
D.协调校内外各种教育力量
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第9题
成长记录袋是新课程改革所提倡的一种重要的质性评价方法,在我国正处于研究和实验探索阶段。主要目的在于了解、研究学生,实现学生个性化教育。()
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第10题
以他人的好思想、好行为、好品质来影响教育学生的方法是榜样教育法。()
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