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[多选题]
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A.自我效能感理论最早是由韦纳提出的
B.可控性维度既与情绪体验有关,又与对未来成败预期有关
C.为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机
D.根据成就动机理论,学生最有可能选择成功概率约为70%的任务
E.“为中华之崛起而努力”属于远景性动机
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A.自我效能感理论最早是由韦纳提出的
B.可控性维度既与情绪体验有关,又与对未来成败预期有关
C.为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机
D.根据成就动机理论,学生最有可能选择成功概率约为70%的任务
E.“为中华之崛起而努力”属于远景性动机
第2题
A.自我效能感并非一个人的真正能力
B.自我效能感越强的人所设定的目标挑战性越强
C.自我效能感高的人自控能力强
D.自我效能感可用于预测个体在不同情境中的行为
第3题
A.自我效能感影响人们在困难面前的态度
B.自我效能感与个人在不同情境中的行为有关
C.情绪的唤起是提高自我效能感的最主要因素
D.自我效能感高的人,较少考虑消极的可能性
第4题
A.A.自我效能感越强,创业动机越强
B.B.自我效能感越强,创业动机越弱
C.C.创业动机越强,自我效能感越强
D.D.创业动机越强,自我效能感越弱
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