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[单选题]

一位研究者在同一天比较了1,2,3年级学生的语言水平。他使用了什么研究方法?()

A.聚合交叉研究

B.相关研究

C.纵向研究

D.横断研究

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第1题

研究者给婴儿同时呈现一对刺激,观察并比较婴儿对不同刺激的注视时间。该研究者采用了哪种研究方法?()

A.视觉偏好法

B.习惯化-去习惯化法

C.违背预期法

D.横纵交叉设计

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第2题

在一定时期内,对儿童的心理发展进行定期的系统的研究,以了解心理在时间上的实际变化,这一研究方法是()

A.纵向研究

B.横向研究

C.聚合交叉设计

D.跨文化研究

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第3题

研究者于第一年采集一年级儿童的注意力数据,并对这批儿童进行三年的追踪。这种研究方法是()。

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B.纵向研究设计

C.横纵交叉设计

D.交叉滞后设计

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第4题

在探索性研究阶段,研究者常采用的研究方法是:()。

A.调查法

B.观察法

C.实验法

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第5题

研究者应告知研究对象他/她有权决定是否参与研究,并有权决定何时终止研究,这是尊重研究对象的自主决定权。()
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第6题

综合了横向比较研究和纵向比较研究,一般指对两个或两个以上的国家、地区不同发展阶段学前教育的比较研究是()

A.综合比较研究

B.专题比较研究

C.影响比较研究

D.问题比较研究

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第7题

在研究过程中,研究者可以主动加以操作的变量,称为()

A.相关变量

B.因果变量

C.操作性变量

D.非研究变量

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第8题

在流行病学研究中,由于研究者不能或不能全部掌握或控制所研究现象发生的条件,因此采用什么方法就是很重要的方法()
在流行病学研究中,由于研究者不能或不能全部掌握或控制所研究现象发生的条件,因此采用什么方法就是很重要的方法()

A.观察法

B.建立数学模型

C.临床试验

D.实验研究

E.以上都不是

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第9题

跨文明的比较诗学研究方法有()

A.诗学术语、概念、范畴的比较研究

B.诗学著作的比较研究

C.诗学文类比较研究

D.诗学话语比较研究

E.诗学文化与文明研究

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第10题

研究学生的学习兴趣与教师的教学风格之间的关系属于()

A.现状研究

B.相关研究

C.发展研究

D.预测研究

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