小班幼儿的游戏以（）和平行游戏为主，所以在小班选择和提供玩具时，应注意玩具的类别可以相对少一些，但同一类玩具的数量相对多一些。

A.设计的智力游戏规则应简单易行，能够激起幼儿积极的心理活动

B.应引导小班幼儿分享经验，使经验群体化

C.给大班幼儿提供的玩具颜色应鲜明，品种要简单，引导幼儿一起讨论玩具材料的新玩法

D.指导中班幼儿智力游戏时，应采用讲解法示范玩法和规则，及时鼓励、尽量介入

A.善于合作

B.喜欢模仿

C.角色意识弱

D.喜欢操作玩具

A.小班幼儿有建构主题，易变化

B.中班幼儿建构技能以“架空”为主

C.中班幼儿能独立地整理玩具

D.大班幼儿建构技能日趋成熟

A.玩具

B.游戏材料

C.游戏环境

D.区角

A.教师

B.家长

C.游戏材料

D.同伴

A.自身表演

B.桌面表演

C.影子戏

D.木偶戏