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[多选题]

讲授者在讲授过程中需要具备的能力有

A.语言的表达技巧

B.思维的清晰性

C.授内容的趣味性

D.讲者的热情

E.演讲者的自信

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第1题

下列增进讲授效果的措施中,不正确的是

A.注意讲授内容的科学性

B.根据学生爱好组织教学内容

C.为学生提供一种具有心理安全感的氛围

D.讲授者注意语言清晰、生动、简练、准确

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第2题

以下不属于讲授过程中教师发出的非语言性信号的是()。

A.手势

B.点头

C.眼神交流

D.语言清晰生动

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第3题

思想政治教育常采用的方法有()。

A.技巧训练

B.角色扮演

C.课堂讲授

D.会谈

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第4题

影响讲授有效度的重要因素有()。

A.讲授内容

B.讲授的时机

C.讲授时间长短

D.讲授的辅助行为

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第5题

有效讲授的原则有()。

A.清晰明了

B.有吸引力

C.掌握节奏

D.尊重学生

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第6题

本课程中除了讲授微机硬件结构外,还将讲授()语言软件。

A.A.高级语言

B.B.机器语言

C.C.汇编语言

D.D.混合语言

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第7题

有关讲授法的描述,错误的是()

A.A.讲授是教师需具备的一种方法和基本功

B.B.讲授不能照顾个别学生的需要

C.C.目前提倡多媒体教学,较少采用讲授法

D.D.讲授法具有很多优点,在教学史上经久不衰

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第8题

有关讲授法的概念,错误的是()

A.A.系统化连贯地讲授科学知识,可以改造学生原有知识结构

B.B.讲授者“语言流”中的逻辑性能启发学生的思路

C.C.讲授法是造成学生被动学习的主要原因

D.D.讲授法使学生得到的是“第二手”资料

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第9题

角色游戏中幼儿语言能力的提高表现不包括()

A.以物代物

B.愿望表达

C.游戏语言

D.语言思维

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第10题

与传统教学方法相比,以问题为基础的教学法更注重()

A.A.知识的传授

B.B.教师的讲授

C.C.培养学生的评判性思维

D.D.操作技能的训练

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