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[判断题]

学生的学习不仅要掌握科学知识、技能，还要发展智力，培养良好的行为习惯以及促进人格的健全发展。（)

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第2题

在教学过程中，学生不仅学习知识、形成技能、培养智能，而且发展情感与态度。（)

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第3题

下列哪项不是智慧课堂的目标（)。

A.支持学生学习，促进学生更好发展

B.培养智慧型创新人才

C.培养学生良好的学习习惯

D.促进学生核心素养发展

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第4题

教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。（)

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第5题

教师要善于分析掌握学生的学习特征，并采取有效方式促进学生学习长进。（)

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第6题

（）是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，通过有目的、有计划地指导学生掌握系统的科学文化知识和基本技能，发展学生的智力和体力，培养学生的良好品德和健康个性，使其形成科学世界观的过程。

A.教育过程

B.教学过程

C.教育目的

D.教育方针

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第7题

婴幼儿期社会性行为的培养可以为以后的发展奠定良好的人格基础。（)

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第8题

学生的学习内容主要包括（)。

A.知识、技能和学习策略的掌握

B.问题解决能力和创造性的发展

C.道德品质和健康心理的培养

D.本能的心理与行为方式

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第9题

教育要适应学生身心发展的差异性,因此要循序渐进地促进他们发展。（)

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第10题

为了进行有效的整合实践，教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以及教学观，需要把学生作为主体,把学习看作是学生积极主动建构的过程,把教学看作是促进学生思维发展。（)

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