题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

要求学前儿童健康教育评价要注重实际效果，是学前儿童健康教育评价的最大特点属于（)。

A.可行性原则

B.方向性原则

C.实效性原则

D.全面性原则

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

学前儿童健康教育是根据学前儿童身心发展的特点，增进学前儿童学前儿童各种品质的系统的教育活动，包括（)。

A.提高学前儿童健康认识

B.培养学前儿童健康行为

C.维护学前儿童健康

D.维护学前儿童健康

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第2题

学前儿童健康教育的评价形成性评价是指在学前儿童健康教育过程中进行的评价，目的是，及时调整和改进健康教育活动。（)

A.获取反馈信息

B.积极收集资料

C.优化学习活动

D.改善学习环境

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第3题

学前儿童健康教育评价的范围包括（)。

A.健康教育活动的评价

B.健康心理的评价

C.健康环境的评价

D.健康服务的评价

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第4题

在学前儿童健康教育评价中，一方面要遵循客观性原则，另一方面要发挥评价者的主观能动性属于()。

在学前儿童健康教育评价中，一方面要遵循客观性原则，另一方面要发挥评价者的主观能动性属于（)。

A.全面性原则

B.客观和主观相结合的原则

C.实效性原则

D.方向性原则

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第5题

在学前儿童健康教育评价中，方面要遵循客观性原则，另一方面还要注意发挥评价者的主观能动性。（)

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第6题

学前儿童的健康教育不以传授知识为主要任务，而是要强调改善学前儿童的健康态度、培养学前儿童的健康行为。（)

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第7题

学前儿童健康教育评价KAP包括以下三个方面（)。

A.健康知识

B.健康态度

C.健康行为

D.健康标准

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第8题

幼儿园健康教育内容的选择主要依据（)。

A.幼儿园健康教育的目标

B.学前儿童身心发展的特点

C.学前儿童已有的生活经验和健康习惯

D.幼儿健康教育的学科知识

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第9题

学前儿童健康教育评价是在收集学前儿童健康教育现象有关数据的基础上进行的过程，并根据数据结果做出价值判断，它有着非常强的实践性和可操作性。（)

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第10题

家庭与社会、幼儿机构教育相结合的原则，学前儿童健康教育可分为幼儿园健康教育、家庭健康教育、社会健康教育。（)

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第11题

学前儿童健康教育的原则有（)。

A.实效性原则

B.综合性原则

C.客观性原则

D.定性与定量相结合原则

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