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[单选题]

师幼互动过程中,强调教师与儿童之间不同观点、意见、见解的相遇、相映和碰撞。这主要体现了优质师幼关系的()

A.互动性

B.民主性

C.激励性

D.互主体性

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第1题

以下不属于幼儿园人际互动的核心是()。

A.师幼互动

B.幼幼互动

C.师师互动

D.幼儿与环境互幼

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第2题

()是教师与幼儿之间一种交流互动与沟通的方式。

A.师幼互动

B.生生互动

C.家园互动

D.促进群体之间互动

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第3题

()是指两个或多个儿童之间积极、主动的交流与沟通。

A.师幼互动

B.生生互动

C.家园互动

D.促进群体之间互动

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第4题

下面不属于现代优质师幼关系主要特征的是()

A.A.控制性

B.B.互动性

C.C.分享性

D.D.激励性

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第5题

幼儿园教师和幼儿之问因互动而形成的人际交往关系是()。

A.同伴关系

B.师幼关系

C.同事关系

D.家园大系

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第6题

以下哪些属于幼儿园心理环境的范畴()。

A.师幼互动

B.空间布置

C.幼儿之间的交往

D.幼儿园教师之间的人际关系

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第7题

师幼比与师幼互动分别是保教质量评价的哪一个部分()。

A.过程质量

B.其它

C.结果质量

D.结构质量

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第8题

教师面对师幼关系问题,应首先从认知上进行调试,以下做法不正确的是()。

A.尊重儿童、欣赏儿童

B.引导儿童

C.改变教师观

D.改变儿童观

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第9题

良好的师幼互动需要教师多运用肢体语言,其中包括面部表情、眼神、手势等。()
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第10题

学前儿童人际交往的主要类型()。

A.亲子交往

B.同伴交往

C.师幼交往

D.与其他社会成员的交往

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