A.1
B.2
C.3
第1题
A.1
B.2
C.3
第3题
A.孩子:红色和黄色在一起是什么颜色?家长:我们一起用彩泥做做看。
B.孩子:妈妈,我是从哪里来的?家长:你是从天上来的小天使。
C.孩子:妈妈,你会死吗?家长:妈妈会陪伴宝贝很长很长时间,妈妈到很老很老的时候才会死。
D.孩子:世界上有些动物白天睡觉,晚上出来,它们是怎么看见东西的呢?家长:这个问题妈妈也不知道,明天是周末,我们一起去图书馆去找找答案吧!
第4题
A.A.很开心地接受,只要是好吃的和好玩的,不用管谁送的。
B.B.妈妈说过陌生人的东西不能吃,但我可以要我最喜欢的奥特曼玩具。
C.C.不接受,有可能是骗子,立即和其他小朋友一起找附近的大人。
第5题
A、先给患儿服用一些常用药
B、及时与家长取得联系,必要情况送患儿去医院就医
C、让幼儿立即吃些东西保持体力
D、让幼儿大量饮水,防止脱水
第6题
入园那天,妈妈喂完早餐后告诉豆豆:“妈妈要去上班了,宝贝在幼儿园和老师一起玩,乖乖等妈妈来接哟。”豆豆的妈妈跟孩子说再见后果断走出教室。可是豆豆一直喊着要妈妈,很忧伤地坐在自己的板凳上,而且不愿意移动,刘老师一靠近,他就激动地说“老师去那边”,这跟他在家里的表现完全相反。一天早上,豆豆一直坐着没有哭闹,而且要求看电视,刘老师时不时会关注他,比如问他“有尿尿吗”“口渴吗”,但是刘老师们稍微靠近时,他就会说“老师去那边”,说话时明显带着哭腔。吃午饭的时候,小朋友们都乖乖到桌子旁边,只有豆豆一个人坐在原来的地方。刘老师过去叫他吃饭,他说“不吃,要等妈妈”,无论刘老师们怎么劝说他都不肯坐到桌子旁边。睡觉的时候,豆豆不愿意睡,也不尿尿,一般老师说什么他都会说不。
问题∶
请你结合所学知识分析小班幼儿入园分离焦虑产生的原因?
请结合材料谈谈入园分离焦虑对幼儿产生的影响。
假如你是刘老师,为了进入让幼儿适应幼儿园生活,你将如何来解决这一问题?
第8题
活动设计题:
故事:皮皮鼠吃跳跳糖天黑了,四只皮皮鼠打起了哈欠。爸爸妈妈说:"你们该睡觉了。"四只皮皮鼠刷好牙。四只皮皮鼠洗好脸。四只皮皮鼠听完了故事。他们都闭上了眼睛。可是,爸爸妈妈一走,四只皮皮鼠忍不住吃了跳跳糖,他们在床上"乒嘭乒嘭"地乱跳!四只皮皮鼠跳呀跳呀,突然,一只皮皮鼠咕噜咕噜滚下来了,跌到了床下面,折断了手臂,摔破了头。爸爸只好穿上衣服,送这只皮皮鼠去医院。妈妈对剩下的三只皮皮鼠说:"你们好好睡觉,别再吵闹。"可是,爸爸妈妈一走,三只皮皮鼠又忍不住吃了跳跳糖,他们在柜子上面"乒嘭乒嘭"地乱蹦乱跳!三只皮皮鼠跳呀跳,突然,一只皮皮鼠咕噜咕噜滚了下来,跌到了桌子上面。折断了手臂,摔破了头。爸爸只好穿上衣服,送这只皮皮鼠去了医院。妈妈对剩下的皮皮鼠说:"你们好好睡觉,别再吵闹。"可是,爸爸妈妈一走,两只皮皮鼠又忍不住吃了跳跳糖,他们在衣橱里面"乒嘭乒嘭"地乱跳!两只皮皮鼠跳呀跳,突然,一只皮皮鼠咕噜咕噜滚下来,跌到衣橱外面,折断了手臂,摔破了头。爸爸只好穿上衣服,送这只皮皮鼠去了医院。妈妈对剩下的皮皮鼠说:"你要好好睡觉,别再吵闹。"可是,爸爸妈妈一走,这只皮皮鼠还是忍不住吃了跳跳糖,它在厕所里面"乒嘭乒嘭"地乱跳。这只皮皮鼠跳呀跳,突然,咕噜咕噜滚下来,跌进了抽水马桶里面,折断了手臂,摔破了头。唉,爸爸妈妈只好穿上衣服,送这只皮皮鼠去医院。爸爸妈妈把四只受伤的皮皮鼠一起接回家。四只皮皮鼠不再吃跳跳糖,不再乱蹦乱跳,他们很快就睡着了!爸爸妈妈说:"谢天谢地,我们现在可以睡觉了。"
根据上述故事设计一份大班早期阅读教案。
第9题
A.愿 义 麦 该
B.原 意 麦 该
C.愿 意 麦 刻
D.愿 意 麦 该
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