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[多选题]

依据标准与认证工作要求,“以学生为中心”的教育教学理念的目的是培养()

A.学生自主学习能力

B.终身学习能力

C.促进师资培养

D.明确办学标准

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第1题

新课改背景下的学生观要求教师以学生为中心,教师要依据学生的表现、要求和反馈来调整角色态度动态。()
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第2题

单选题:师范类专业认证标准要求“以学生为中心”有几个指标项()

A.7个

B.8个

C.9个

D.10个

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第3题

单选题:师范类专业认证标准要求“以学生为中心”中各种质量保障制度和措施的最终目的是()

A.以学生为中心

B.保证师范生培养质量满足从教所需的知识能力素质要求

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D.建立持续改进的质量文化

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第4题

单选题:“学生中心”的要求是什么()

A.要求遵循师范生成才成长规律

B.强调聚焦师范生核心能力素质要求,对师范类专业教学进行全方位、全过程跟踪与评价,并将评价结果用于教学改进

C.形成“评价—反馈—改进”闭环

D.师范类专业认证标准要求以学生为中心,不仅仅体现在“学生发展”这一个指标项上,也体现在其他七个指标项中

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第5题

应试教育在学校体育中的反映是:片面强调所谓社会的需要和统一的要求,采取()的模式来对待学校体
育工作和学生的体育学习,忽视甚至压抑学生的体育兴趣与体育特长的发展。A.前苏联的体育教学大纲和教材 B.以传授运动技术为中心,以技评达标为目的 C.以学生为本,因材施教 D.一个大纲、一个教材、一种标准、一个规格、“一刀切”、“齐步走”

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第6题

“活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是()。(A)以学科为中心(B)以学生为中心(C)以问题解

“活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是()。

(A)以学科为中心

(B)以学生为中心

(C)以问题解决为中心

(D)以活动为中心

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第7题

以下属于自由主义教育理论的观点的是:()。

A.不存在什么永恒的价值,价值具有社会性

B.强调以学生为中心,重视学生的活动

C.教育的目标就是发展年轻人的理性和培养智力

D.最终的善或终极目的赋予我们的生活以意义

E.学生的兴趣和需要是课程开发与设计的依据

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第8题

新课程关注的是“教如何更好的为学服务”。教学中教师与学生是平等的,要求教师以“服务于学生”作为教学的一个出发点,教师的教学以学生为中心。课堂教学是全班、小组与个别教学的组合,教和学是不可分的,教是为学服务的,任何忽视或无视学生的教学都不能被称为真正意义上的教学,并且要特别关注边缘学生。()
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第9题

你认为新课程标准背景下的师生关系应是()。

A.以教师为中

B.以学生为中心

C.是不平等,管制型的关系

D.一种互通互动的平等交流关系

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第10题

以学生为中心,判断课程对学生能力达成的支持度,可从以下哪些方面进行判定()

A.课程内容与教学形式是否与能力目标相匹配

B.课程深度是否符合培养学生解决复杂问题能力的要求

C.学生完成课程需要付出的劳动量是否能达到能力实现需要的训练强度

D.考试/考核是否能验证课程的有效性

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第11题

以学生为中心设计教学活动,与对学生进行本质性关怀无关。()

以学生为中心设计教学活动,与对学生进行本质性关怀无关。()

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