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[判断题]

新课程关注的是“教如何更好的为学服务”。教学中教师与学生是平等的,要求教师以“服务于学生”作为教学的一个出发点,教师的教学以学生为中心。课堂教学是全班、小组与个别教学的组合,教和学是不可分的,教是为学服务的,任何忽视或无视学生的教学都不能被称为真正意义上的教学,并且要特别关注边缘学生。()

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更多“新课程关注的是“教如何更好的为学服务”。教学中教师与学生是平…”相关的问题

第1题

新课程标准中以生为本的设计思想具体体现在()
A.课程目标设计上,新增两个维度过程与方法情感态度与价值观,突出了作为学习主体的

B.课程内容标准上,从学习领域学习主题目标要素的角度来设计和组织课程内容,以学

C.学习为主线,充分感受到课程标准中学生和学生发展具有十分重要的地位

D.课程评价上,注重评价结论、总结性评价与形成性评价相结合、评价重心向重视学生学习转变

E.课程实施建议上,从教更好地为学服务,教更好地服务于学生发展,教更好地服务于学生学习方式转变这样一个角度来提出建议,为学生形成主动参与、独立思考、自主探究、相互合作的学习品质,提供教学环境和教学平台的支撑

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第2题

新课程改革倡导的三大基本理念是()

A.关注学生发展

B.强调教师成长

C.规范课程评价

D.重视以学定教

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第3题

新课程把教学过程看作是()的过程。

A.教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识

B.师生交往,积极互动,共同发展

C.以教为中心,学围绕教转,教为学服务

D.你讲,我听;你问,我答;你写,我抄

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第4题

新课程把教学过程看作是()的过程。(石家庄)

A.教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识

B.师生交往,积极互动,共同发展

C.以教为中心,学围绕教转,教为学服务

D.你讲,我听;你问,我答;你写,我抄

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第5题

新课程改革提出“以学生为本”、“学为主体,教为主导”的教学理念。()
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第6题

课堂的教学评价关注的是教师的行为表现,注重的是教师在语言、板书、情感、教学思路、教学设计等的
行为表现,课堂教学是以“教”为主,“学”应当为“教”服务。()

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第7题

新课程改革强调以教为基础,先教后学,以教为中心,学围绕教转。()
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第8题

新课程强调:

A.教学就是教师对学生单向的“培养”活动

B.以教为中心,学围绕教转

C.以教为基础,先教后学

D.教学是教与学的交往、互动

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第9题

新课程的课堂教学评价提倡以学论教,主要从学生的多个方面进行评价。下列哪项是以学生的交往状态进行评价的()

A.学生是否始终关注讨论的主要问题,并能够保持较长的注意力

B.学生在学习过程中是否友好地分工与合作

C.学生回答问题的语言是否流畅、有条理,是否善于用自己的语言阐述自己的观点

D.学生是否掌握应学的知识,是否全面完成了学习目标

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第10题

新课程课堂教学要真正体现以学生为主体,以学生的发展为本,就必须对传统的课堂教学评价进行改革,体现以学生的“学”来评价教师的“教”的“以学论教”评价思想,强调以学生在课堂教学中呈现的状态为参照来评价课堂教学质量。()
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