制订幼儿园班级生活常规的主要目的是（）

A.让幼儿学会服从

B.帮助幼儿学会自我管理

C.维持纪律

D.便于教师管理

A.帮助幼儿学会自我管理

B.让幼儿学会服从

C.便于教师管理

D.维持纪律

幼儿园日常工作的程序化是靠建立班级生活制度和常规，以及保教人员工作程序化来实现的。()

A.保教结合，全面安排幼儿的生活和活动

B.在观察了解幼儿基础上制订保教工作目标和计划

C.创造良好的有利于幼儿身心发展的环境

D.做好班级的卫生、安全工作

A.保教结合全面安排幼儿的生活和活动

B.在观察基础上制订教育目标和计划，组织多种形式的活动

C.创设良好的适合并促进幼儿发展的环境;

D.班级总务工作

A个别教育

B保教结合

C一日常规

D家园合作

A.建立科学一日生活常规

B.引导、鼓励幼儿参与生活规则的建立

C.组织和指导幼儿的生活活动

D.关注幼儿的特殊需要

A.让幼儿尽快适应幼儿园环境

B.培养自我管理能力，包括管理自己的行为、生活、物品、语言等

C.注意常规管理，培养良好的生活常规和教育常规

D.妥善对待幼儿的“分离焦虑”，以积极的情感代替消极情感

A.遵守幼儿园教育活动的规定

B.遵守一日活动的时间及顺序的规定。

C.遵守一日活动各环节具体要求的规定。

D.遵守幼儿的一般行为规范的规定

A.一日常规

B.保教结合

C.个别教育

D.家园合作

A.外在目的

B.内在目的

C.中心目的

D.重要目的