A.颔联的随入二字，将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势，生动形象地表现出来了
B.颈联承接上联，变换视角，通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景
C.尾联送字用得妙，采用拟人化的手法，写出了故乡水因可怜诗人而不辞劳苦送行万里的深情
D.全诗集叙事、写景、抒情于一体，既写出诗人初次离家的新鲜、欣喜的体验，又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情
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第2题
A.山随平野尽,江入大荒流的景象是立足于行舟上的所见
B.天镜与海楼分别指的是水中明月和海市蜃楼
C.这首五言律诗是一首送别诗,写的是诗人送别友人
D.仍怜故乡水,万里送行舟表达了诗人对故乡的怀念
第3题
A.诗中折柳是指一种代表风俗的行为，是作者借柳枝表达思乡以及依依不舍之情
B.暗有断续、隐约的含义，悄然而无痕迹的，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧
C.满字运用夸张的修辞手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情
D.热爱故乡是一种崇高的感情，李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方
第4题
A.这首题画诗写景抒情，不加藻饰，却涉笔成趣，余味隽永
B.石、竹、牧童和牛，是苏轼这幅画的主要元素，个个意态如见
C.本诗前半写画，富有田园气息;后半写意，表达爱石爱竹之情
D.后四句由看画生发感想，采用递进方式表情达意，情意殷切
第5题
A.这首诗表达了诗人与友人强烈的惜别之情
B.全诗的自然环境都烘托出一场深情的离别，却没有黯然销魂的感觉
C.苏轼评价其诗中有画，画中有诗，具有现实主义色彩
D.西出阳关无故人表达出诗人与友人之间浓浓的友情
第6题
A.首联写秋夜高空凄清的声音和捣衣砧上清冷的月色，营造了清冷却又高远的意境，为全诗定下了感情基调
B.颔联写思妇因对远戍边塞的丈夫的深切思念而无法成眠，唯有在清冷的秋夜中体味深沉的孤独与痛苦
C.颈联孤鸿出塞、秋叶辞林，运用比兴手法抒写了思妇在秋梦中赴边，探望自己远戍边关的丈夫的深情
D.这首诗虽写了思妇的孤枕之苦，但并没有流露出悲戚哀怨的情感，诗句中暗暗流露着作者的爱国思想
第7题
A.夜上信难哉！以感情强烈的咏叹点出瞿塘峡的艰险，奠定了全诗基调
B.颔联运用了比喻的手法，将两岸山峰比作双屏，将天空比作匹练
C.颔联一个合字凸显两岸崖壁的险狭，一个开字凸显天空的辽阔
D.颈联逆风惊浪描写了瞿塘峡行船时风大浪急的危险场景
第8题
A.杜甫的这首诗不是律诗，而是一首古体诗，不求对仗，押韵灵活，形式更加自由
B.贪愁写出了观画人既喜欢角鹰的高飞长空，却又担心它飞去的矛盾心态
C.画中鹰很传神，真鹰反而让人觉得徒有其名，作者借此抨击现实中人的不辨真伪
D.抟空即盘旋于高空，抟空九天让读者想起庄子的抟扶摇而上者九万里
第9题
A.这是一首暮雨中送别诗。首联交代了送别的地点，紧紧扣住了诗题中的雨暮二字
B.首联对仗，暮钟对微雨，视听结合，从时空的角度渲染离别时细雨笼罩的凄清沉重
C.颈联深远渲染了一种迷蒙暗淡的氛围，海门不见，浦树含滋，境界迷蒙，极为邈远
D.尾联中将沾襟的离别之泪与散丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人的送别之情
第10题
A.首句作者用三种颜色暗示了由春到秋季节的变换，增添了描写成分和色调感
B.第三句讽刺了宋王朝君臣奴颜婢膝，竭力逢迎的无耻丑态。
C.结句指出因为进入冬天，所以沧州景象格外荒凉
D.这首诗写江南秋景，讽刺南宋朝廷在江南半壁的残山剩水中过着苟且偷生的生活
第11题
A.本诗人与云之间的距离是真实地距离而人与人之间的距离是心与心的距离
B.第二节是写我的独特感觉。你看我时很远，｜你看云时很近。从表层形式上看，这种感觉是反常的
C.诗人运用借代手法，表现了心理距离与物理距离的不和谐，表达了对人与人之间良好关系的追求与向往
D.全诗语言简练，节奏明快，富有美感，含蓄地表达了作者对人与人的之间的冷漠的厌恶和对自然的向往之情
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