题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（）

A.①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好

B.②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好

C.③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好

D.④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

E.①②

F.①④

G.②③

H.②④

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答案

G、②③

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第1题

下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果

下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（）。

①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好

②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好

③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好

④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

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第2题

下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是

A.学习难度大，学习动机水平高，学习效果好

B.学习难度大，学习动机水平低，学习效果好

C.学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好

D.学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

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第3题

下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（)。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

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第4题

下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是

A.学习难度大，学习动机水平高，学习效果好

B.学习难度大，学习动机水平低，学习效果好

C.学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好

D.学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

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第5题

【单选题】下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

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第6题

下列关于学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是（）

A.学习难度大，学习动机水平高，学习效果好

B.学习难度大，学习动机水平低，学习效果好

C.学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好

D.学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

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第7题

以下关于ARCS动机模型中“关联”的描述不全面的是（）

A.关联既是学习内容与已有知识或技能之间的联系，也是学习内容与学生生活经验与个人需求之间的联系

B.所谓关联就是建立新知识与以往学过的旧知识之间的联系

C.关联是指学生感到教学与个人需求或目标有关的知觉

D.关联可以通过说明教学与学生未来活动的关系的方式来建立

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第8题

耶克斯一多德森定律是指学习动机与__________ 之间的关系呈一种曲线关系，动机的中等程

度的唤醒对学习具有最佳的效果。

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第9题

18、以下关于ARCS动机模型中“关联”的描述不全面的是：

A.所谓“关联”就是建立新知识与以往学过的旧知识之间的联系

B.“关联”的含义是教师需要努力在所学知识与学生的利益之前建立联系

C.关联是指学生感到教学与个人需求或目标有关的知觉

D.当学生知觉到一项学习活动会满足他的基本需求时，他的动机水平会升高

E.关联既是学习内容与已有知识或技能之间的联系，也是学习内容与学生生活经验与个人需求之间的联系

F.关联可以通过“说明教学与学生未来活动的关系”的方式来建立

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