题目内容
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[主观题]
陈述教学目标时，行为动词应该是可观察可测量的
答案
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A.行为主体（学生）
B.行为动词
C.行为条件
D.表现程度
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第2题
【多选题】现代设计理论认为，教学目标应用可观察、可测量的行为动词来陈述并呈现于课堂，让学生通过学习后知道“我能做什么”，“我的哪些行为”将被教师评价和测量。一般认为，行为目标陈述的基本要素有（）
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第10题
【单选题】马杰强调应用行为术语教学目标,认为教学的行为目标包括以下（)要素。
A.可观察的行为、行为发生的条件和可接受的行为标准
B.可观察的行为、可操作的行为和可评价的行为
C.可操作的行为、可测量的行为和可评价的行为
D.行为发生的条件和可评价的行为
