题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

14.合作学习是合乎维果斯基“最近发展区”理论的学习方式。

答案

教学应当走在发展的前面;重视合作学习;关注指导者的作用，开展交互式教学

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第1题

支教教学的理念来源于

A.皮亚杰的认知发展理论

B.弗洛伊德的人格理论

C.维果斯基的最近发展区理论

D.埃里克森的人格阶段发展理论

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第2题

（）在说明教学与发展的关系时，提出了“最近发展区”的理论。

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.班杜拉

D.桑代克

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第3题

最近发展区概念是由（）提出。

A.皮亚杰

B.斯金纳

C.维果斯基

D.华生

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第4题

【简答题】简述维果斯基的心理发展理论。

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第5题

（）认为许多的学习不必要通过直接体验，通过观察学习便可以获得。

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.维果斯基

D.斯金纳

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第6题

教师在拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是

A.维果斯基的最近发展区理论

B.班杜拉的观察学习理论

C.皮亚杰的认知发展理论

D.布鲁纳的发展教学法

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第7题

【单选题】“教学最优化理论”是谁提出的？

A.赞可夫

B.布鲁纳

C.维果斯基

D.巴班斯基

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第8题

教师和同伴要对儿童学习过程进行指导，这是基于什么理论

A.最近发展区

B.自主学习

C.脚手架理论

D.建构主义

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第9题

8.一个一年级的孩子接受了认知测试，得分为一年级的水平。这个孩子之后在老师的帮助和指导下再次进行了测试，得分达到了三年级的水平。这个发现直接支持了___

A.皮亚杰的守恒理论

B.费斯汀格的认知失调理论

C.班杜拉的观察学习理论

D.维果斯基的最近发展区理论

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第10题

学习方式是关于学生“怎样学”的问题。新课程倡导

A.自主学习、合作学习与探究学习

B.主动学习、小组学习与探究学习

C.主动学习、合作学习与研究学习

D.合作学习与研究学习

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