题目内容
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[单选题]
《义务教育法》第二十九条要求：“教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得 （），不得（）、变相体罚或者其他（）的行为，不得侵犯学生合法权益。”
A.歧视学生
B.对学生实施体罚
C.侮辱人格尊严
D.批评教育
答案
D、批评教育
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A.偏袒
B.嘲讽
C.歧视
D.偏爱
E.辱骂
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第2题
人本主义理论对教学的启示包括
A.教师是教学的引导者
B.尊重、关心、理解学生的意愿、情感和观念，创造和谐师生关系
C.适当让学生决定学习的内容和明确学生动机
D.尊重个体差异，因材施教
第4题
（）是教师的天职，教师必须遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养良好学生品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.关心集体
第7题
《培智学校义务教育生活语文课程标准》2016年版中指出：“在识字教学中，应根据学生个体差异，选择五级水平的识字目标。要求学生会认的字不一定同时要求会写，应根据学生的不同识字水平逐步发展识字与写字能力。教师在教学中，可依据学生的基础与能力，（)实施。
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第8题
要求教师“关心爱护全体学生。保护学生安全，关心学生健康”的是哪部法律或法规（）
A.《教师法》
B.《义务教育法》
C.《中小学教师职业道德规范》
D.《未成年人保护法》
E.《教育法》
第9题
贯彻“以人为本”的教育理念应该做到（） A.全面地给学生传授科学知识 B.尊重学生人格，关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主选择课程
A.全面地给学生传授科学知识
B.尊重学生人格，关注个体差异
C.培养学生正确的学习态度
D.让学生自主选择课程
第10题
以下表述中，不属于教师义务的是
A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B.关心、爱护全体学生，尊重学生人格
C.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
