试分析传播学在美国诞生的历史背景（中传MJC334新闻与传播专业综合2019）

深度访谈又叫非结构式访谈或半结构式访谈来源于人类学研究方法与参与式观察并列为民族志研究的主要手段后被社会科学各学科广泛借鉴在传播学定性研究中的应用也代表了一种新的传播学——文化人类学转向。深度访谈方法主要有以下几个特点： (1)在结构上不同于主要应用于定量研究的结构式访谈(问卷调查是其特殊形式)深度访谈一般没有严格的访谈程序和问题设计主要采取谈话而非提问的形式类似于漫谈；在形式上深度访谈不同于焦点小组访谈(focus group)为一对一式。 (2)问题在访谈者与被访谈者的互动中展开访谈者一般不预设假设而是通过访谈深入了解找到答案。 (3)访谈者对于被访谈者和研究问题的背景信息要预先掌握诸如历史、事件、习俗、民族、群体情况等。 (4)访谈的策略和技巧要求较高(即对于访谈人际关系的建立和掌握对访谈效果的影响)。 (5)对访谈结果通常进行编码、民族志编写等定性分析。 深度访谈又叫非结构式访谈或半结构式访谈,来源于人类学研究方法,与参与式观察并列为民族志研究的主要手段,后被社会科学各学科广泛借鉴,在传播学定性研究中的应用也代表了一种新的传播学——文化人类学转向。深度访谈方法主要有以下几个特点：(1)在结构上不同于主要应用于定量研究的结构式访谈(问卷调查是其特殊形式),深度访谈一般没有严格的访谈程序和问题设计,主要采取谈话而非提问的形式,类似于漫谈；在形式上,深度访谈不同于焦点小组访谈(focusgroup),为一对一式。(2)问题在访谈者与被访谈者的互动中展开,访谈者一般不预设假设,而是通过访谈深入了解,找到答案。(3)访谈者对于被访谈者和研究问题的背景信息要预先掌握,诸如历史、事件、习俗、民族、群体情况等。(4)访谈的策略和技巧要求较高(即对于访谈人际关系的建立和掌握对访谈效果的影响)。(5)对访谈结果通常进行编码、民族志编写等定性分析。