更多“在斯金纳的小说《瓦尔登第二(Walden Two)》中的社区…”相关的问题
第1题
在斯金纳的理论中,塑造儿童行为最重要的手段是惩罚。
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第2题
斯金纳提出了四种行为改造方式,在管理工作中最好采取()方式。
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第3题
斯金纳学习理论的强化原则包含哪几项()
A.正性强化
B.惩罚
C.负性强化
D.强化消退
E.激励
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第4题
关于B. F.斯金纳的研究,
A.他的理论更像阿德勒,而不类似弗洛伊德
B.他的研究建立在因素分析方法基础之上
C.他的研究是基于对神经症病人的临床研究
D.毕生发展、认知和人本主义方法的反对
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第5题
弗洛伊德属于典型的阶段论者,而斯金纳认为儿童的发展是连续变化的过程。
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第6题
系统脱敏法是行为疗法中经典的行为治疗技术,它是由精神病学家()所创立。
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第7题
美国斯金纳(B. F. Skinner)在巴甫洛夫(Pavlov)条件反射学说基础上,提出了 条件反射学说,认为操作性条件反射会改变行为再次发生的概率。若行为之后伴随着奖励刺激,则这种行为可能再次出现;若行为之后伴随着惩罚刺激,则这种行为发生的概念会减小。
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第8题
美国斯金纳(B. F. Skinner)在巴甫洛夫(Pavlov)条件反射学说基础上,提出了 条件反射学说,认为操作性条件反射会改变行为再次发生的概率。若行为之后伴随着奖励刺激,则这种行为可能再次出现;若行为之后伴随着惩罚刺激,则这种行为发生的概念会减小。
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第9题
下列人物中,社会学习理论的创始人是()
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第10题
美国心理学家斯金纳提出的程序教学的理论方法属于行为主义的观点。()
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