题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
对话框架中的“探究”活动，在混合教学中表现为老师带着学生使用基于文本的学习指南进行学习。
答案
利用共享网络中的学习资源进行探究
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A.教师对项目进行任务分解，提供明确的项目路径
B.教师为学生提供在能力范围内的项目
C.教师为学生提供适恰的学习活动
D.教师为学生提供完成项目必需的学习材料
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第2题
学习指南包括课题名称、达成目标、学习方法建议、课堂学习形式预告四个子项。反映对学习主体的学习知情权的尊重，以及对学生完成学习任务、达成学习目标的指导，是单位课时教学活动中目标管理的开始。
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第3题
孙老师和赵老师在本学期都采用了项目式教学进行授课。孙老师为学生规定了每周的项目任务，赵老师则会让学生自己进行探究，自己较少干预学生的项目过程。项目结束后，孙老师和赵老师得到了截然不同的项目式教学结果。这体现了项目式教学在教学设计上哪条策略的作用？
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第4题
下列有关于项目式教学和混合式教学的表述，正确的是
A.在线上线下混合的项目式教学中，学生可以通过课下的网络学习掌握基础知识，而后把课堂时间留给项目活动，从而提高课堂效率
B.教师开展线上线下混合的项目式教学的前提是自己已经建设了网络课程，因此这种线上线下混合的模式需要老师投入更多的时间和精力
C.教师开展线上线下混合的项目式教学，核心是课程设计和项目设计，需要让线上的学习也成为项目活动的一部分以及完成项目的保障
D.教师在开展线上线下混合的项目式教学时，最好能够把线上的学习活动和学习过程也纳入到评价中来，作为形成性评价的一部分
E.线上学习是灵活的、自定步调的，因此教师可以让学生自由学习线上课程的知识，课堂上进行小组合作和展示，教师不需要干预学生的线上学习和项目过程
F.过多技术工具，不要让学生出现工具使用和管理上的负荷
第7题
在线上实时教学中，我们不可以：
A.使用文本工具打字
B.进行视频/语音通话
C.组织小组使用协作工具开展合作学习
D.录制、回看课程
E.使用奖励工具鼓励学生
F.与学生进行眼神交流和肢体交流
第8题
以下说法正确的是（）
A.把网络学习和面对面的教学结合起来开展的学习活动即“混合学习”
B.混合学习就是把网络学习和课堂学习结合的一种学习方式
C.混合学习不需要老师的指导
D.混合学习中的资源是固定的
第10题
翻转课堂和混合学习的课堂活动组织中如何培养学生的自主学习能力
A.明确自身任务，自己学习
B.鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境
C.采用多样化的教学策略
D.学生自主组织教学活动
