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[主观题]

老师工作很忙,家长要积极跟老师联系,不能给家长打电话,这样不符合教师身份。

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第1题

教师处理教师与家长关系的职业行为准则有

A.相互尊重,平等相待

B.主动与家长联系,真诚沟通

C.积极听取家长的意见和建议,取得家长的支持和配合

D.家长利益至上

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第2题

教师和家长约好时间家访,结果家长失约,导致家访无法进行,在此情况下,教师可以表达对家长态度的不满,打电话批评家长。()
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第3题

教师应该主动沟通价家长、联系家长。
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第4题

学生不喜欢的老师有如下几种类型:()。()

A.“状告家长”的老师

B.“处事不公”的老师

C.“歧视差生”的老师

D.“失信诺言”的老师

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第5题

马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友的家长,便一同挑选衣服,付款时,这位家长坚持把马老师的500元钱一起付了,对此,马老师正确做法是()

A.数额不大,不必在意但下不为例

B.表示谢意并坚持把钱还给家长

C.勉强接受并回送价值相当的礼物

D.表示感谢,并注意格外关照他的孩子

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第6题

中国是“礼仪之邦”,学生家长给老师送点礼物是人之常情,断然拒绝不仅会显得不近人情还会让家长觉得被瞧不起,这样的礼物是可以收的。
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第7题

家庭教育指导,或者家长工作,对老师来说不是额外工作,不是新鲜事物,而是老问题与传统工作,只是希望通过讨论把它变得更专业。
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第8题

我们的教育之所以能获得成功,离不开老师、家长的帮助,但最大的工程还是儿童自己。
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第9题

家访活动中,教师应积极向家长了解孩子在家的兴趣爱好、业余时间安排、健康信息,家庭学习条件、家长对孩子学习的关注度等。学生的家庭环境、家长的个性职业,教师都不必关注。()
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第10题

教师与家长合作存在的误区包括 。

A.利用家长

B.主动引导和帮助家长

C.教师一言堂

D.把责任推给家长

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