更多“【判断题】在故事的创作中,宏观到微观容易,微观到宏观困难。(…”相关的问题
第1题
中学化学教学设计包含四个层次,由宏观到微观分别是()、()、()、()。
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第2题
统计规律的特点是:
A.微观无序;宏观无序
B.微观有序;宏观有序
C.微观有序;宏观无序
D.微观无序;宏观有序
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第3题
【单选题】法的基本要素是从哪个角度来讲的?()
A.宏观
B.微观
C.宏观见之于微观
D.微观见之于宏观
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第4题
【填空题】地球物质组成的三个层次,从微观到宏观依次 、 、 。元素、矿物和岩石
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第5题
污染物对生物的毒理效应从微观到宏观与污染物的联接难度是逐级增加的
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第6题
中学化学教学设计包括四个基本层次,按照由宏观到微观的顺序为(),学期教学设计,()和()。
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第7题
【判断题】印欧语系的语言侧重于逻辑思维,所以使用印欧语系语言的人形成了从宏观到微观的思维过程。()
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第8题
国际经济学分为微观部分和宏观部分,微观部分包括 ,宏观部分包括 。
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第9题
6.宏观课程微观组织指的是,把课程的宏观理论与方法凝聚到单位课时教学活动之中,设计与组织好单位课时的翻转课堂活动。
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