题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

甲、乙两个班各有40名学生，期末统计学考试成绩的分布如下：考试成绩人数甲班乙班优秀 3 6 良好 6 15 中等 18 9 及格 9 8 不及格 4 2 要求：根据以上数据，画出两个班成绩的环形图，比较他们的构成。

答案

甲班成绩中的人数较多，高分和低分人数比乙班多，乙班学习成绩较甲班好，高分较多，而低分较少。

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第1题

有一个班40名学生的统计学考试成绩如表3－3所示。学校规定：60分以下为不及格；60～75分为中；

有一个班40名学生的统计学考试成绩如表3-3所示。

学校规定：60分以下为不及格；60～75分为中；76～89分为良；90～100分为优。试把该班学生分为不及格、中、良、优4组，编制一张频数分布表。

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第2题

要了解某班40名学生的卫生统计学成绩，则统计指标为（）。

A.每个学生的成绩

B.部分学生的成绩

C.学生成绩的平均分

D.某一学生的成绩为85分

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第3题

某班级学生期末统计学考试平均成绩为82分，标准差为5分。如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布，可以判断成绩在77-87之间的学生大约占全班学生的()

某班级学生期末统计学考试平均成绩为82分，标准差为5分。如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布，可以判断成绩在77-87之间的学生大约占全班学生的（)

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第4题

一位教授教两个班的统计学课程。上午班有25名学生，第一次测试平均成绩为82。晚上班有15名学生，同样的测试平均成绩为74。假如该教授想合并这两个班的成绩，则这两个班的平均成绩为（)。

A.76

B.80

C.79

D.78

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第5题

有两个学生，他们各自对期末考试成绩的预期是：甲80分，乙100分。结果两人都考了90分。甲乙两人的心理挫折，最可能出现的情况是

A.甲的心理挫折大于乙

B.甲的心理挫折小于乙

C.甲的心理挫折等于乙

D.无法判断

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第6题

某班40名学生统计学考试成绩分别为： 57 89 49 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 81 67 81 54 79 87 95 76 7

某班40名学生统计学考试成绩分别为：

57 89 49 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 81

67 81 54 79 87 95 76 71 60 90 65 76 72 70

86 85 89 89 64 57 83 81 78 87 72 61

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第7题

某班40名学生统计学考试成绩分别为： 57 89 49 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 81 67 81 5

某班40名学生统计学考试成绩分别为：

57 89 49 84 86 87 75 73 72 68

75 82 97 81 67 81 54 79 87 95

76 71 60 90 65 76 72 70 86 85

89 89 64 57 83 81 78 87 72 61

要求：将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组，编制一张分配数列表。

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第8题

某班40名学生的草棚次数学测验成绩统计表如下：成绩（） 2 的值； ③根据以上信息，你认为这个班的数学水平什么样？

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第9题

一班30名学生的平均成绩为70分,二班40名学生的平均成绩为80.5分,三班36名学生的平均成绩为72.6分,这三个班全部学生的总平均成绩为（)。

A.76.21

B.74.85

C.80.23

D.73.81

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第10题

有甲乙丙三个班，如果从甲班调1名学生到乙班，甲乙两班人数相等。如果从乙班抽调1名学生到丙班就比乙班多2人，甲班和丙班相比，哪个班人多？多几人？（）

A.甲班与丙班人数相等

B.甲班比丙班多2人

C.甲班比丙班多1人

D.甲班比丙班少1人

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