V财实训的“课前准备阶段”，采用什么方法或“招式”来辅助教学？

A.首日开课，兴趣为王

B.掌握回答学生问题的技巧，做好“答题”准备

C.重点、难点流程演绎来帮忙

D.了解结账任务的分类与结账数据之间的勾稽关系，做好结账准备

A.信息化实训盯准目标

B.信息化实训做好充分的准备工作

C.将侧重点放在单据填写是否正确上

D.放大优点，书信心

A.多维评价学生，激励为主

B.放大优点，书信

C.只能以团队的方式做实训总结

D.只能以个人的方式做实训总结

A.感知手工与信息化

B.感知信息化业务逻辑

C.通过V财信息化学会U8软件的操作

D.用V财信息化实训替代原电算化课程

A.新道虚拟商业社会环境VBSE-财务综合实践教学平台

B.新道虚拟商业社会环境VBSE-会计模拟实训平台

C.用友虚拟商业社会环境VBSE-财务综合实践教学平台

D.用友虚拟商业社会环境VBSE-会计模拟实训平台

A.手工实训-信息化实训-实训总结

B.信息化实训-手工实训-实训总结

C.手工实训-实训总结-信息化实训

D.手工实训-实训总结-信息化实训-实训总结

A.检查教室，了解教室环境

B.熟悉教学大纲

C.了解学生名单，学科分布，必要时可以发问卷了解其基础

D.明确自己的答疑时间，并在第一次课上公布

E.把课程的所有练习题和作业都做一遍

A.明确听课的目的

B.了解所听这节课的教学目的、教学内容及相关的教学信息

C.适当了解所在班级及学生的情况

D.教科书等

A.加快掌握运动技能的速度

B.制定教学计划

C.了解教学对象

D.掌握教学信息