题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

18、为了提高学习效率,小华经常有意识地对监控和反思自己的学习过程以及时调整学习方法,这是运用了什么学习策略?

A.元认知策略

B.组织策略

C.资源管理策略

D.复述策略

答案
D、复述策略
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第1题

小强经常有意识地对自己的学习过程进行检查与监控,这是运用了什么学习策略?

A.元认知策略

B.组织策略

C.资源管理策略

D.复述策略

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第2题

【单选题】学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()。

A.学习计划

B.学习策略

C.学习方法

D.学习规律

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第3题

【单选题】学习者为了提高学习效果和效率,有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案称为:

A.学习计划

B.学习策略

C.学习方法

D.学习规律

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第4题

不同学习方法的效率差异是很大的,比如主动学习和被动学习,所以为了提高学习效率,我们要尝试去改善自己的学习方法
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第5题

3、在学习方法的选择、运用和调控过程中,对自己的学习能力、学习方法、学习特点、学习过程等进行的认知和监控活动属于()。

A.认知

B.元认知

C.超认知

D.学习

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第6题

是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地使用的有效学习的规则、方法、技能及调控方式。
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第7题

1、要求注册学习一门自己感兴趣的MOOC课程,体验在线开放学习过程,提交一份学习体会(不少于1000字),分享学习中的经历和收获,体验MOOC学习过程、掌握MOOC学习方法、分析MOOC的优劣势以及建议MOOC学习方法,
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第8题

10、打开学习的“黑箱”()。 ①利用了学习分析技术,让学习者对知识的认知过程外显化 ②使学习者实时自我监控学习过程,并通过分析结果对自我的学习过程进行修正,最终达到较为良好的预期结果 ③目的是促进学习者学习、提高教学效率 ④有利于实现因材施教

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

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第9题

1、你认为大家是基于什么原因前来选修本课程?

A.更好地了解自己的学习特点

B.使教学更有效

C.掌握科学的学习方法

D.解决学习中的问题

E.学会学习,优化学习,提高学习效率

F.解决教学中的问题

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第10题

当学生具有较高元认知能力时,他们在确定学习目标、选择学习方法和技巧时主动性较强,监控学习过程和评价学习结果时自觉性较高。
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第11题

8、元认知对策略学习所起的作用主要表现在()。

A.促进学生认识到自己的认知过程、知识水平和学习能力

B.促进学生对学习情境变化的敏感

C.促使学生考虑在特定的学习情境下,选择最佳的学习方法

D.促使学生能够客观的评价自己的学习成绩,并相应调整自己的学习方法

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