题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列哪个选项不属于教师的反思性实践方式?

A.教师传记

B.教师行动研究

C.教师工作坊的听评课

D.教师搜集教学素材

答案
教师搜集教学素材;教师进行教学设计
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第1题

【填空题】化学教学中的行动研究主要包括教师个体的行动研究和教师共同体的行动研究。教师个体的行动研究步骤一般为:反思、_______、_______、_______。教师共同体的行动研究步骤为学科理解报告-教学设计文献综述-授课老师自磨-学科教研组互磨-专家共磨-真实课堂教学及其反思。
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第2题

下列选项中,不属于教师教学智慧产出的是________

A.教师坚持写教学反思和班主任日记

B.教师建立个人公众号,分享教学思考

C.教师参加教学经验分享活动,与同行交流

D.教师购买教学案例集,从中选择后使用

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第3题

教师自主学习的策略没有以下那个选项

A.正确认识教师自主学习的意义

B.科学评价自主学习

C.开展基于反思的教师行动研究

D.评估反馈和调整

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第4题

以下对“教师自评”说法正确的是

A.教师自评是总结性教学评价中具有效力的改进源泉,有助于教师发现自身的优势和不足

B.在各类教学评价中,教师自评可以更客观、更全面地反映教学情况,具有较高的信度

C.教学档案袋是一种适合教师自评的教学评价工具

D.教师自评需要包含教师的自我反思,反映教学中的不足,不利于保护教师的自尊心

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第5题

【单选题】_____是以教师为研究主体,以解决在课堂实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,有专业理论人员共同参与的一种教研活动方式。

A.教学规划

B.教学反思

C.校本研究

D.教师专业化

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第6题

教师教学行为的对比研究主要有普通教师与特级教师的教学行为的对比研究,同课异构课堂教学行为对比研究,同辈教师教学行为对比研究等。
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第7题

n+n集体(团体)教学反思把教师的教学、学习和研究整合起来,真正使教师的反思活动成为引起社会关注的过程。()
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第8题

n+n集体(团体)教学反思把教师的教学、学习和研究整合起来,真正使教师的反思活动成为引起社会关注的过程。()
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第9题

n+n集体(团体)教学反思把教师的教学、学习和研究整合起来,真正使教师的反思活动成为引起社会关注的过程。()
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第10题

教师的教学反思无所谓无效,只要教师进行了反思,就是有效的。
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