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TPACK学科教学法知识框架的目的是促进技术与教学的整合

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第1题

TPACK学科教学法知识框架的目的是促进技术与教学的整合。
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第2题

4、TPACK学科教学法知识框架的目的是促进技术与教学的整合。
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第3题

4、TPACK学科教学法知识框架的目的是促进技术与教学的整合。
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第4题

整合技术的学科教学知识(TPACK)框架中的四类复合知识是?

A.学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge)

B.整合技术的教学法知识(Technological Pedagogical Knowledge)

C.整合技术的学科内容知识(Technological Content Knowledge)

D.整合技术的学科教学知识(Technological Pedagogical Content Knowledge)

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第5题

整合技术的学科教学知识(TPACK)框架中的三类核心知识是?

A.学科内容知识(Content Knowledge)

B.教学法知识(Pedagogical Knowledge)

C.技术知识(Technology Knowledge)

D.境脉知识(Knowledge of Context)

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第6题

整合技术的学科教学知识(TPACK)框架中的三类核心知识是?

A.学科内容知识(Content Knowledge)

B.教学法知识(Pedagogical Knowledge)

C.技术知识(Technology Knowledge)

D.境脉知识(Knowledge of Context)

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第7题

TPACK是指技术整合的学科教学法知识。下列选项表述错误的是________。

A.TPACK中的CK是指学科知识;PK是指教学法知识

B.TPACK中的TK是指技术知识;AK是指整合知识

C.TPACK中的TCK是指技术整合学科知识;PCK是指学科教学法知识

D.TPACK 中的TPK是指技术整合教学法知识;TPACK可以简写为TPCK

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第8题

依据TPACK理论框架,当前智慧教室主要存在哪几种类型?

A.技术整合学科内容的智慧教室

B.教学法与学科内容整合的智慧教室

C.技术整合教学法的智慧教室

D.技术整合学科教学法的智慧教室

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第9题

依据TPACK理论框架,当前在中小学盛行的数字化学科教室和创新实验室可归属为哪一种类型的智慧教室

A.教学法与学科内容整合的智慧教室

B.技术整合教学法的智慧教室

C.技术整合学科教学法的智慧教室

D.技术整合学科内容的智慧教室

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第10题

依据TPACK理论框架,当前在中小学盛行的数字化学科教室和创新实验室可归属为哪一种类型的智慧教室?

A.教学法与学科内容整合的智慧教室

B.技术整合教学法的智慧教室

C.技术整合学科教学法的智慧教室

D.技术整合学科内容的智慧教室

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