题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

14、抛锚式教学模式的一般程序是

A.创设情境确定问题-自主学习尝试解决-小组交流协作学习-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高

B.创自主学习尝试解决-设情境确定问题-小组交流协作学习-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高

C.创设情境确定问题-小组交流协作学习-自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高

D.创设情境确定问题-自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-小组交流协作学习-强化训练巩固提高

E.创设情境确定问题小组交流协作学习--自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高

答案

创设情境确定问题-自主学习尝试解决-小组交流协作学习-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高

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第1题

抛锚式教学模式的一般程序是

A.创设情境确定问题-自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-小组交流协作学习-强化训练巩固提高

B.创设情境确定问题-小组交流协作学习-自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高

C.创设情境确定问题小组交流协作学习--自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高

D.创设情境确定问题-自主学习尝试解决-小组交流协作学习-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高

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第2题

1、“进入情景、搭建支架、自主探索、协作学习、教学评价”是以下哪一种建构主义教学模式

A.支架式教学模式

B.抛锚式教学模式

C.随机进入教学模式

D.自主学习教学模式

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第3题

14、问题导向信息化教学设计的基本原则有（）

A.问题情境的“真实性”

B.师生角色的转变

C.注重学习结果评价

D.小组成员的相互合作

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第4题

【单选题】活动—参与教学模式一般的教学程序是（）

A.创设情境——自主探究——合作交流——归纳总结

B.提出问题——自主探究——合作交流——归纳总结

C.创设情境——实践活动——答疑解惑——归纳总结

D.创设情境——实践活动——合作交流——归纳总结

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第5题

优课的典型教学模式包括

A.情境探究模式

B.自主学习模式

C.协作学习模式

D.翻转课堂模式

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第6题

5、优课的典型教学模式包括

A.情境探究模式

B.自主学习模式

C.协作学习模式

D.翻转课堂模式

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第7题

（）建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上（情境），也就是创设能够吸引学生的情境，例如教师在一开始上课变通过口头描述、图片、视频等手段创设真实或模拟真实的情境，将学生带入学习的主题

A.协作学习策略

B.抛锚式策略

C.支架式策略

D.随机进入式策略

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第8题

随机进入教学的实施步骤分为五步，分别为：呈现基本情境、________、思维发展训练、小组协作学习、学习效果评价。

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第9题

以下叙述不正确的是（)

A.协作学习“翻转课堂”模式是一种基于项目的学习

B.课堂活动设计模块有以下四个部分：确定问题、独立探索、协作学习、反馈评价

C.在翻转课堂教学模式中，学生只需要重视教师的评价和个人的自我评价

D.自主学习“翻转课堂”模式要求在课堂上教师对学生进行统一的指导

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第10题

基于网络的自主探究学习模式的主题是“一个需要解决的协作学习任务”。

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第11题

小组作业：请两个班的课代表与各小组长协商，每个小组分别选择以下教学模式和策略中的一个，查找应用对应模式和策略的优秀案例（不能是教材或老师课堂上讲过的），并在小组内进行讨论分析（组长建立小组讨论群，并对任务进行分工，要求小组成员协作完成本作业）， 1、先行组织者教学策略 2、情景-陶冶教学策略 3、发现式学习模式 4、抛锚式教学策略 5、随机进入教学策略 6、支架式教学策略 7、角色扮演 8、计算机支持的协作学习 9、启发式学习策略 10、基于网络的探究性学习主要分析内容：对应的教学模式和策略的内涵及其在案例中的实施步骤。

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