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[主观题]

一,毛笔训练作业:书写例字不、令、欲、层、海、小、宫、穷、太、崇、宗、悟、玄、澄、子、宁、张、强、陈、阳、郭、郑、成、武、心、德、永、光、万、顷、节、御,每字一遍。 二,作业要求: 1、最好以米字格毛边纸对格临写,尽量达到酷似原帖。 2、要求同学们提交作业的电子图片尽量清晰端正,最好能像扫描的一样,以利于客观评分。 3、作业提交虽然只要求每字书写一遍,但要事先经过多遍的训练,有了一定的水准再提交。 三,评分标准: 1、书写实践课每周都有训练作业。评分主要是通过同学之间的互相评分。 2、每次的作业以100分为满分。书写训练十分重视量的积累,如果完全完成作业即可得50分。分数的高低主要依据与原帖的相似程度,60——85分:有原帖的样子,但还有距离。85——100分:酷似原帖。这里面有主观的因素,希望同学们能如实互评。 四,附临摹图片。(见附件)

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第1题

一,毛笔训练作业:书写例字理、长、白、黄,每字一遍。 二,作业要求: 1、最好以米字格毛边纸对格临写,尽量达到酷似原帖。 2、要求同学们提交作业的电子图片尽量清晰端正,最好能像扫描的一样,以利于客观评分。 3、作业提交虽然只要求每字书写一遍,但要事先经过多遍的训练,有了一定的水准再提交。 三,评分标准: 1、书写实践课每周都有训练作业。评分主要是通过同学之间的互相评分。 2、每次的作业以100分为满分。书写训练十分重视量的积累,如果完全完成作业即可得50分。分数的高低主要依据与原帖的相似程度,60——85分:有原帖的样子,但还有距离。85——100分:酷似原帖。这里面有主观的因素,希望同学们能如实互评。 四,附临摹图片。(见附件)
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第2题

一,毛笔训练作业:书写例字和、品、阙、世、南、国、四、陵、丞、孙、经、素、追、道、度、泉、学、定、北、处、延、庭,每字一遍。 二,作业要求: 1、最好以米字格毛边纸对格临写,尽量达到酷似原帖。 2、要求同学们提交作业的电子图片尽量清晰端正,最好能像扫描的一样,以利于客观评分。 3、作业提交虽然只要求每字书写一遍,但要事先经过多遍的训练,有了一定的水准再提交。 三,评分标准: 1、书写实践课每周都有训练作业。评分主要是通过同学之间的互相评分。 2、每次的作业以100分为满分。书写训练十分重视量的积累,如果完全完成作业即可得50分。分数的高低主要依据与原帖的相似程度,60——85分:有原帖的样子,但还有距离。85——100分:酷似原帖。这里面有主观的因素,希望同学们能如实互评。 四,附临摹图片。(见附件)
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第3题

下列句子中,劃線詞的用法屬於使動的一項是()。

A.焉用亡郑以陪邻

B.登東山而小魯,登太山而小天下

C.漁人甚異之

D.故人不獨親其親,不獨子其子

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第4题

汉景帝阳陵的封土之下发现了近百座条状陪葬坑,除了随葬品之外,最重要的是发现了一些印章。如“太官之印”、“徒府”、“宗正”、“永巷”等印。其中____是主管皇帝的日常膳食的机构

A.太官

B.徒府

C.宗正

D.永巷

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第5题

一,毛笔训练作业:模仿创作两幅横匾样式的书法作品。(具体作品见附件) 二,对提交作品的要求: 1、纸张规格最好是四尺对开(四尺整张的规格约为133CM*66CM,对半裁开约为133CM*33CM)。 2、作品各要素要齐全,正文与落款搭配合理,以自己的名字落款,没有印章的可暂免。 3、要求同学们提交作业的电子图片尽量清晰端正,最好能像扫描的一样,以利于客观评分。 4、作业要事先经过多遍的训练,有了一定的水准再提交。 三,评分标准: 1、书写实践课每周都有训练作业。评分主要是通过同学之间的互相评分。 2、每次的作业以100分为满分。书写训练十分重视量的积累,如果完全完成作业即可得50分。分数的高低主要依据与原帖的相似程度,60——85分:有原帖的样子,但还有距离。85——100分:酷似原帖。这里面有主观的因素,希望同学们能如实互评。
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第6题

规则字一定是小端格式存储
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第7题

3.九宫式构图又被人们称为 构图。

A.“井”字

B.“田”字

C.“九”字

D.“宫”字

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第8题

规则字一定是按照小端格式存储
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第9题

《說文解字》在解釋一個字的時候,首先要列出這個字的()的樣子,然後再解釋意義

A.甲骨文

B.金文

C.小篆

D.隸書

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