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[主观题]

教育与教学的总的目的在于形成学生一定的、完整的活动类型和相应的活动能力,以保证学生的个性获得完整的发展。

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第1题

情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。
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第2题

语篇教学必须恰当地掌握学生的语言输入(language input)与语言输出(language output),以提高语法教学质量
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第3题

真实情景的创设能够将教学与实际的生活拉近,学生在学习新的语法知识中会产生亲切感
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第4题

基于教学视频中的学生选课数据库,能正确查询出“数学系学生都学的课程的课程编号”的关系代数表达式是()。

A.π学号,课程号(选课) ÷π学号(σ所在系='数学'(学生))

B.π学号,课程号(σ所在系='数学'(选课∞学生)) ÷π课程号(学生)

C.选课÷π学号(σ所在系='数学'(学生))

D.π课程号(σ所在系='数学'(选课∞学生∞课程))

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第5题

在高中英语语法教学中采用情境教学法,能够为学生创设真实的情境,让学生能够将语法应用到真实的情境中去,提高学生的语言应用能力,符合新课程改革的标准
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第6题

基于教学视频中的学生选课数据库,能够正确查询“所有学生都选修的课程的课程编号”的关系代数表达式是()。

A.π学号,课程号(选课) ÷π学号(学生)

B.π学号,课程号(选课) ÷π课程编号(课程)

C.π课程编号(选课)

D.选课 ÷学生

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第7题

“以读促写”的主要教学任务在于阅读
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第8题

在下列实体类型的联系中,属于一对多联系的是()。

A.学生与课程的学习联系

B.父亲与孩子的父子关系

C.省与省会的关系

D.顾客与商品的购买关系

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第9题

以下哪些选项是一个完整的表达载体中所包括的

A.启动子

B.目的基因

C.标记基因

D.终止子

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第10题

不能正确检索出“选修'数据库原理与应用'课程的学生学号和姓名”的关系代数表达式是()。

A.π学号,姓名(σ课程名='数据库原理与应用'(课程∞选课∞学生))

B.π学号,姓名(σ课程名='数据库原理与应用'(课程∞选课))

C.π学号,姓名((π学号 ((σ课程名='数据库原理与应用'(课程))∞选课))∞学生)

D.π学号,姓名(σ课程名='数据库原理与应用'(课程∞学生))

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