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[单选题]

4、幼儿园活动室内设置了建构区、阅读区、科学区、角色区等多种游戏区域,体现了环境创设与利用的 原则

A.适宜性

B.丰富性

C.动态性

D.教育性

答案
B、丰富性
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第1题

4、幼儿园活动室内设置了建构区、阅读区、科学区、角色区等多种游戏区域,体现了环境创设与利用的 原则。

A.适宜性

B.丰富性

C.动态性

D.教育性

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第2题

幼儿园班级常设的活动区包括美工区、阅读区、科学区、角色扮演区、建构区等。
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第3题

的教育作用:发展幼儿的建构能力,学习建构技法。发展幼儿的空间知觉,认识基本形状、数量关系

A.阅读区

B.建构区

C.科学区

D.表演区

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第4题

1、 的教育作用:发展幼儿的建构能力,学习建构技法。发展幼儿的空间知觉,认识基本形状、数量关系

A.阅读区

B.建构区

C.科学区

D.表演区

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第5题

【单选题】的教育作用:发展幼儿的建构能力,学习建构技法。发展幼儿的空间知觉,认识基本形状、数量关系。

A.阅读区

B.建构区

C.科学区

D.表演区

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第6题

2、1、 的教育作用:发展幼儿的建构能力,学习建构技法。发展幼儿的空间知觉,认识基本形状、数量关系。

A.阅读区

B.建构区

C.科学区

D.表演区

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第7题

2、 的教育作用:发展幼儿的建构能力,学习建构技法。发展幼儿的空间知觉,认识基本形状、数量关系。

A.A阅读区

B.B建构区

C.C科学区

D.D表演区

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第8题

将表演区、音乐区、建构区与阅读区、数学区、益智区分,是遵守活动区空间创设的()原则。

A.干湿分离

B.适当分割

C.动静分离

D.动态更新

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第9题

1、 作为一种典型而有效的早期阅读环境,不仅是现代幼儿园教育环境不可或缺的板块,还是国内外幼儿园课程的有机组成部分。

A.建构区

B.美工区

C.音乐区

D.阅读区

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第10题

9、幼儿园活动室中专门辟作饲养小动物、栽培植物、陈列实验用品之用的角落是________。

A.角色游戏区

B.自然角

C.建构区

D.益智区

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