题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
儿童已具有抽象的以尊重个人和个人良心为基础的道德概念，认为个人一贯地依据自己选定的道德原则去做就是正确的。依据柯尔伯格的道德发展阶段理论，这是（）
A.社会契约定向
B.普遍的伦理原则定向
C.好孩子定向
D.维护权威和社会秩序的定向
答案
B、普遍的伦理原则定向
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A.以集体的利益为重
B.尊重个人的正当利益
C.追求个人和集体的不断完善
D.坚持个人与集体的对立与统一
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第2题
儿童能够数出4个人、4个橘子、4本书，但并不能真正理解“4”的意义。随着学习经验不断地积累，儿童知道4可以代表任何4个物体。这说明儿童学习数学具有（）的特点。
A.从具体到抽象
B.从外部动作到内部动作
C.从不自觉到自觉
D.从个别到一般
第3题
儿童能够说出3个人、3个苹果、3本书，但并不能真正理解“3”的意义，在学习经验不断的积累过后，儿童知道“3”可以代表任何3个物体。这说明儿童学习具有（）的特点。
A.从具体到抽象
B.从不自觉到自觉
C.从外部动作到内部动作
D.从个别到一般
第4题
责任与特定制度结构中个人的角色相应，与个人在某种组织结构中承担的使命相关;职责则是一个主观的概念，它内涵着良知的自觉与自省，以个体人员的()为基础。
A.良心
B.责任感
C.道义感
D.价值观
第5题
根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园应当尊重未成年人的（)， 不得对未成年人和儿童实施体罚、
根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园应当尊重未成年人的()， 不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚
A 个人志愿
B 人格尊严
C 人身自由
第8题
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚
A.个人志愿
B.人格尊严
C.人身自由
D.合法权益
第10题
“抽象演绎法”是()首倡的。他认为在个人和个体的经济活动之中包含了解释更复杂的社会经济现象的
“抽象演绎法”是（)首倡的。他认为在个人和个体的经济活动之中包含了解释更复杂的社会经济现象的
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关键。这样，奥地利学派就把鲁宾逊式的“个人经济”作为分析一切经济现象的典型和立足点，企图由此引申出整个社会经济的规律。
