更多“7、音乐欣赏教学中，将抽象的音乐音响具象化，能辅助学生有效地…”相关的问题
第1题
【单选题】最重要的体验音乐欣赏的方式是:（)
A.认真聆听音乐
B.参照解说体会音乐
C.体验微妙的情绪变化
D.学好理论知识
第2题
接受式音乐治疗强调聆听音乐以及由聆听音乐引起的各种生理心理体验。
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第3题
【单选题】没有看过跳华尔兹就想不到音乐表现的舞会是什么样子，这说明了（）。
A.音乐欣赏离不开感性思维
B.音乐的表现性很难实现
C.伴随经验联想依赖于相关经验，具有局限性
D.真实音响模拟手法具有局限性
第4题
音乐教学评价在音乐教学中发挥什么作用？音乐教学评价的每一项作用都分别与哪种（些）评价学生音乐学习的方法有关？请举例说明。
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第5题
音乐基础知识中基本表现要素如（）、（）、（）、（）、（）、（）等和音乐常见结构以及音乐体裁形式等基础知识，有效地促进学生音乐审美能力的形成和发展。
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第6题
3、在音乐聆听的讨论环节中，不适合讨论的内容是（)
A.音乐聆听时想到了什么事情
B.音乐聆听时想到了什么画面
C.音乐引起的感受
D.下次活动开展的效果
第7题
【单选题】音乐与抽象艺术处于一种怎样的关系中？（）
A.抽象艺术源于音乐。
B.音乐影响了抽象艺术的发展。
C.音乐是听觉的抽象艺术，抽象绘画是视觉的音乐。
D.音乐是抽象艺术的最高形式。
第8题
39、音乐欣赏是音乐的重要组成部分之一。
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第9题
音乐教学方法即为完成音乐教学任务、提高学生音乐审美能力和 ，教师在教学过程中所采取的方式和手段。
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第10题
本土化的教学课程可以让学生更好地体验到属于我们自己的音乐文化，通过音乐的教学增强文化自信。
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第11题
音乐教学方法即为完成音乐教学任务、提高学生音乐审美能力和 ，教师在教学过程中所采取的方式和手段。
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