题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

有人分不清管理和领导这两种概念的差别，实际上，领导是指（）

A.对下属进行授权以实现组织既定目标的过程

B.对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、控制以实现组织目标的过程

C.影响下属，使他们追随其所指引的方向，努力实现组织目标的过程

D.通过命令，指挥组织成员按照既定行动方案去实现组织目标的过程

答案

影响下属，使他们追随其所指引的方向，努力实现组织目标的过程

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第1题

下列关于管理的论述，（）是不正确的。

A.管理的目的是通过具体的管理活动来实现组织既定目标

B.管理的过程是实施计划、组织、领导和控制的过程

C.管理的实质是对组织拥有的各种资源进行有效整合

D.管理的载体是组织，对象是资本和人力资源

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第2题

领导是指管理者通过影响下属实现的行为过程，其目的是使下属心甘情愿地为实现组织目标而努力。

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第3题

对组织层次和管理幅度理解错误的是（）

A.管理幅度大，组织层次就会减少

B.管理幅度受领导自身知识、能力、体力、精力等方面的影响

C.管理幅度是指管理者可以管辖的直接下属人员数

D.现代组织更倾向于采用宽的管理幅度

E.下属成熟度越高，组织越可以减少组织层次。

F.组织中工作标准化程度越低，管理幅度越小

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第4题

为了确保旅客和货物列车顺利到达目的地，铁路调度指挥人员发挥着重要作用，他们每天要对自己所管辖范围内客货运输业务做出全面的规划安排；向车站值班人员传达日班计划，并听取他们的意见；对各列车运行和停站时间做出适时调整，以确保列车正点到达目的地；对下属人员进行绩效的考核等，这些工作所反映的职能分别是（）。

A.计划职能、领导职能、控制职能、组织职能

B.计划职能、组织职能、领导职能、控制职能

C.组织职能、领导职能、控制职能、计划职能

D.控制职能、组织职能、计划职能

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第5题

领导生命周期理论认为，有效的领导应根据下属的成熟度去匹配相应的领导方式。对于下属成熟度分别为R2、R4时，应分别采用的领导方式为（）。

A.告知型

B.推销型

C.参与型

D.授权型

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第6题

管理是一个严格按照计划、组织、人事、领导、控制五大职能进行的程序化活动过程。

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第7题

通过营造一种为实现目标努力奋斗的氛围，对组织成员施加影响的任务是管理的（）职能所从事的活动。

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

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第8题

根据领导权变理论，有效的领导方式取决于（）

A.上、下级各自的能力状况

B.下属所面对的任务

C.情景因素和领导者及组织成员的交互作用

D.组织的文化和固有的技术

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第9题

采购管理是指对采购业务过程进行组织、实施与控制的管理过程。

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第10题

管理的目标与组织目标的关系是：（） A、管理目标是总目标，组织目标是分解后的目标 B、组织既定目标分解成各类管理活动的具体目标 C、组织目标从属于管理目标 D、管理目标和组织目标是一个概念

A.管理目标是总目标，组织目标是分解后的目标

B.组织既定目标分解成各类管理活动的具体目标

C.组织目标从属于管理目标

D.管理目标和组织目标是一个概念

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