更多“【判断题】学习是大学生的主要任务,应把爱情作为奋发学习的动力…”相关的问题
第1题
大学生应把是否有利于促进学习作为衡量爱情价值的一个重要而特殊的标准。
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第2题
大学生应把是否有利于促进学习作为衡量爱情价值的一个重要而特殊的标准。
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第3题
大学生应把()作为首要任务,让其成为青春远航的动力。
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第4题
在大学阶段,学习是学生的主要任务,所以,大学生要树立新的学习理念。
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第5题
大学生应把()作为首要任务,让增长本领成为青春搏击的能量。
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第6题
【判断题】对于学习动力缺乏的学生有什么调适方法呢,就是有效的激发他的学习动力。
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第7题
【单选题】大学生树立科学恋爱观不包括下面哪一项?
A.提倡志同道合的爱情;
B.摆正爱情的位置;
C.学习爱的技巧;
D.懂得爱是一种责任和奉献。
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第8题
【判断题】学习动力不足可以从重建学习兴趣、确立学习目标和增强自我效能感三方面着手
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第9题
“情感态度与价值观”是其他两维目标的动力,作为学习的动力因素,影响着学生对学习的投入、学习过程与效果。
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第10题
内部动机是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力,学生在学习活动中得到满足。
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