题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

制作儿童玩具的人物角色设定的方法和内容包括（）

A.利用文字和人物图片表现其角色及背景信息

B.可引用访谈时儿童的语录

C.角色信息包括：年龄、兴趣爱好、偏爱玩具类型、家庭状况，长大后的梦想等

D.以上全是

答案

利用文字和人物图片表现其角色及背景信息;可引用访谈时儿童的语录;角色信息包括：年龄、兴趣爱好、偏爱玩具类型、家庭状况，长大后的梦想等

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第1题

“近景”用于表现人物角色胸部以上或物体的局部，能比较清晰地看清人物角色的表情和讲话的神态。

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第2题

下列行为利于用户角色精细设定的是 __________。

A.基于统计聚类分析来细分用户；

B.对每一个定性研究的细分选项进行数据采集和分析；

C.进行大规模的定性研究，形成对用户的目标、行为和观点的直观感受；

D.运用聚类分析产生出细分群体后，再为人物角色加入姓名和背景故事，才能变成真实可信的人物。

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第3题

管理者在处理与组织成员和其它利益相关者的关系时，他们就在扮演（） A、人际角色 B、信息角色 C、决策角色

A.人际角色

B.信息角色

C.决策角色

D.无

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第4题

影响动画角色造型的因素？

A.剧本和导演意图

B.动画片的美术风格

C.制作模式

D.不同材质或表现媒介

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第5题

通过学习，我们明白：动画角色的设计不单单是表面的造型设计，还要追求角色的内涵。成功的动画角色设计是外部形象的优雅和内部精神特征的独特相结合的。不但要遵循造型的设计规律，还要凸显其文化特色，同时符合剧本思想。就如同演员，不只是有帅美的外表，表现人物的精神与内涵更显重要

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第6题

以疫情时代为背景，创作一则微短片文字剧本（动画短片或微电影），字数不限。短片时间长度要求：不少于5分钟；或表现疫情对人们生活的影响，激发人们环保或健康意识；或展现疫情背景下平凡人的不平凡事迹，捕捉人物性格特点与闪光点。一、可以选择下列主题中的一个作为创作主旨。生态保护、尊老爱幼、大爱无疆、团结就是力量、多行不义必自毙、梦想在于坚持二、作业内容包含：（1）导演阐述（短片创作主旨、影片风格定位、角色简介）（2）一句话或一段话故事梗概；（3）完整文字剧本。（是剧本格式，不是故事大纲哦）

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第7题

使用角色素材中的角色模型，或使用自己的角色模型制作一短走路或跑步动画。

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第8题

以下__________ 情况，项目团队会使用定性用户研究。

A.项目团队不能投人更多时间和金钱在人物角色上；

B.整个团队需要使用人物角色，同时不需要了解量化的数据；

C.创建数字产品过程中，使用人物角色的风险不是太高；

D.在进行更大的项目之前，项目团队先在小项目上试用一下。

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第9题

4-6岁开始强调社会生活的玩具的原因有（）

A.儿童之间的游戏互动促进了角色采择能力的发展和社会判断的成熟，游戏时儿童一定要扮演不同的角色，使得他们认识到自己和同伴间观点的不同。

B.游戏中的冲突、对抗、合作等时有发生，为了让游戏继续，让儿童不得不学会协调自己和他人之间的关系，这间接影响社会认知能力，也直接提供了儿童理解他人所需的经验。

C.社会生活玩具可充分支持儿童游戏，借助玩具儿童能扮演不同的角色，满足了儿童社会性发展的探索需要。

D.扮演某类社会生活角色去加深对周围世界的认识，感受成人世界，丰富社会知识，进而培养儿童良好的个性和社会性。

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第10题

人物角色是精确描述单个用户喜欢什么。

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