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[单选题]

在科尔伯格的道德发展阶段理论中,前习俗水平包括()这两个阶段。

A.服从与惩罚的道德定向阶段,相对功利的道德定向阶

B.好孩子的道德定向阶段,维护权威或秩序的道德定向阶段

C.社会契约的道德定向阶段,普遍原则的道德定向阶段

D.他律道德阶段,自律道德阶段

答案
习俗推理是所有社会中成人道德表现的主导形式,;青少年时期还会有很多处于前习俗道德阶段,;习俗道德的发展需要个体具有观点采择能力,
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第1题

依据科尔伯格的道德发展理论,后习俗水平的发展阶段包括 ()

A.个人良心定向

B.处罚与服从定向

C.社会契约定向

D.维持社会秩序定向

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第2题

科尔伯格的前习俗水平包括()

A.惩罚和服从定向阶段

B.好孩子定向阶段

C.好公民定向阶段

D.工具目的定向阶段

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第3题

根据科尔伯格的道德发展理论,儿童评定行为的好坏,主要看是否符合自己的要求和利益。这属于

A.前习俗道德期的惩罚与顺从取向阶段

B.前习俗道德期的相对功利取向阶段

C.习俗道德期的好孩子取向阶段

D.习俗道德期的法律和规则取向阶段

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第4题

中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德判断处于哪个阶段?

A.惩罚和服从的定向

B.好孩子定向

C.维护权威或秩序的定向

D.社会契约定向

E.朴素的利己主义定向

F.普遍的道德原则定向

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第5题

根据科尔伯格的道德推理阶段,在【 】阶段中,规则是由他人制定的。 According to Kohlberg's stages of moral reasoning, in [ ], rules are set down by others.

A.前习俗水平/preconventional stage

B.习俗水平/conventional stage

C.后习俗水平/postconventional stage

D.自主道德阶段/autonomous moral stage

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第6题

柯尔伯格道德发展阶论认为道德发展经过习俗前期、习俗期和习俗后期三个阶段形成。
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第7题

小亮是小学五年级的学生,上学的路上有一片草坪,草坪上立着牌子“禁止踩踏草坪”,看到这块牌子,小亮每次都老老实实地绕路走。根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论,小辉的道德发展处于哪个阶段?

A.寻求认可

B.相对功利

C.避免惩罚

D.顺从权威

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第8题

科尔伯格根据()故事的研究,提出了儿童道德发展阶段。

A.道德两难

B.临床

C.生活

D.生活道德

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第9题

管理道德受道德发展阶段的影响,道德发展的阶段包括()。

A.前惯例层次

B.惯例层次

C.后惯例层次

D.原则层次

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第10题

在柯尔伯格看来,随着年龄的增长,其道德认知必然会发展到较高的后习俗水平。
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