题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

15、学前教育活动设计是指教师为达到促进儿童发展的目的, 对学前教育活动的基本要素和 的安排与组织。

答案
教育目标幼儿年龄特点内容方法教育影响
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“15、学前教育活动设计是指教师为达到促进儿童发展的目的, 对…”相关的问题

第1题

活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯彻整个教育过程,这里的教育活动是()

A.教师设计和指导的活动

B.儿童主动积极的活动

C.儿童的自选活动

D.儿童游戏活动

点击查看答案

第2题

学前教育是学前教育工作者整合儿童周围的资源,对0~6岁儿童施加 、有计划、有组织的影响活动。
点击查看答案

第3题

学前教育目标是教育目的在学前教育机构的___________呈现,是国家对学前教育机构提出的___________,明确了全国各级各类学前教育机构从事教育活动的___________。
点击查看答案

第4题

4. 基于早期儿童身心发展需求的学前教育原则主要有

A.学前教育要注意保护儿童的感官

B.学前教育要适应并引导儿童的身心发展

C.学前教育要重视儿童的整体发展

D.因境与因人施教

点击查看答案

第5题

公共关系是指以企业或组织为改善与社会公众的关系,促进公众对组织的认识、理解和支持,达到树立良好组织形象、促进商品销售目的的一系列活动
点击查看答案

第6题

活动目标设计的全面性是指教师拟定具体教学活动目标应考虑尽可能促进学前儿童的全面发展。
点击查看答案

第7题

4、4.学前教育科学研究具有发展学前教育理论、发展学前教育实践和促进学前教育改革的功能。 ()
点击查看答案

第8题

【单选题】学前教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。以下关于我国学前教育特点表述错误的是()

A.学前教育具有强制性

B.学前教育既重视儿童的教育,也重视对儿童生活的照料

C.学前教育应启于未发,不应以系统知识的传授为主要目标

D.学前教育要为儿童提供各种材料和参加活动的机会,增加其直接经验

点击查看答案

第9题

下列说法正确的是()。

A.学前教育是针对3-6岁儿童的教育

B.家庭教育不重要

C.学前教育对人的发展具有重要作用

D.社区学前教育不重要

点击查看答案

第10题

游戏在学前教育课程中可以达到促进幼儿身体发展和________、社会和情感发展。
点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信