题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教师在设计地理虚拟仿真实验的教学方案时，只需体现地理性、活动性、可行性、探究性和开放性等地理实验教学模式的特点即可。

答案

A、C、D

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装赏学吧APP，拍照搜题省时又省心！

更多“教师在设计地理虚拟仿真实验的教学方案时，只需体现地理性、活动…”相关的问题

第1题

教师在进行个性化教学目标设计的同时，不需要考虑学生的情感状况，只需要在地理课程标准的基础上，制定指导课堂教学的教学目标。

点击查看答案

第2题

以下关于地理教学目标设计的特性表述不正确的是（）。

A.个性化、全面性、反复性

B.开放性、生成性、预设性

C.生成性、个性化、可操作性

D.开放性、个性化

点击查看答案

第3题

以下关于地理教学目标设计的特性表述不正确的是（）

A.科学性、开放性、个性化

B.开放性、生成性、预设性

C.生成性、个性化、可操作性

D.全面性、反复性

点击查看答案

第4题

地理教学目标的预设应该是“弹性化”的，在地理教学过程中的师生互动、生生互动中，生成有益于学生发展的目标。

点击查看答案

第5题

模仿式实验教学的一般步骤和方法是：教师对每一步骤提出要求；学生模仿教师的示范动作进行操作；教师加强检查和讲评；学生主动地做实验和要求学生熟练、快速地操作。

点击查看答案

第6题

线上虚拟仿真实验不需要记录实验数据。

点击查看答案

第7题

线上虚拟仿真实验不需要记录实验数据。

点击查看答案

第8题

系统设计教学需要教师尤其是新手教师线性地、按部就班地进行有序的教学设计（）。

点击查看答案

第9题

在“ ” 面板中，地理信息被分成众多类别，包括国界、河流、湖泊、道路、火山和地震等大量与地理教学密切相关的内容。

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“赏学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信