题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

家长正确对待幼儿口吃,做好语言示范,有利于矫正幼儿口吃。

答案
模仿?家长简单粗暴的对待方式?儿童言语调节机能不够完善
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“家长正确对待幼儿口吃,做好语言示范,有利于矫正幼儿口吃。”相关的问题

第1题

解除幼儿的心理紧张是矫治口吃的首要方法。
点击查看答案

第2题

幼儿出现口吃现象应严厉指责,赶紧纠正的做法是不对的。
点击查看答案

第3题

幼儿园教师的角色不包括()。

A.是幼儿活动的参与者与伙伴

B.是幼儿发展的指导者

C.向家长汇报幼儿的学习情况

D.是幼儿的榜样和示范者

点击查看答案

第4题

“发育性口吃不流利”是口吃。
点击查看答案

第5题

幼儿教师口语的主要作用体现在以下哪些方面?

A.是实现幼儿教师专业化的基础

B.示范引领幼儿语言能力发展

C.直接影响幼儿教育质量的高低

D.是幼儿学习语言模仿的主要对象

点击查看答案

第6题

20.教师在语言活动中做示范后,要让幼儿完全按照老师示范的语句进行模仿,进行规范的学习。
点击查看答案

第7题

幼儿园亲子游戏的角色定位,可以概括为()。

A.幼儿是主角,教师是配角,家长是“导演”

B.幼儿是主角,家长是配角,教师“导演”

C.幼儿是主角,家长是观众,教师是“导演”

D.幼儿是主角,教师是配角,家长是观众

点击查看答案

第8题

在矫正口吃的过程中,老师训练孩子心平气和地说话。速度要慢,声音要轻,先把要说的话想好,然后慢慢地、轻轻地说出来。这种方法称为___________。
点击查看答案

第9题

1. 幼儿语言发展与认知发展相互促进、共同发展,表现为语言的发展增进幼儿对事物的认识,扩大幼儿的视野,丰富幼儿的生活经验,提高幼儿的智力。
点击查看答案

第10题

受惊吓是引起儿童口吃的常见因素之一。
点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信