题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
指导学生写作，要有一个从扶到放的过程。
答案
正确
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.从整体到局部
B.要求各部位的放样精度一致
C.确定的精度
D.要有周密的计划
更多“指导学生写作，要有一个从扶到放的过程。”相关的问题
第4题
虚实结合非常“6+1”教学设计程序和步骤中的“虚”是指外围的四个大概念。这四个大概念分别是（）。
A.定目标、求适配、调扶放、联内外
B.聚单元、求适配、调扶放、联内外
C.聚单元、划水平、调扶放、优结构
D.划水平、调扶放、优结构
第5题
虚实结合非常“6+1”教学设计程序和步骤中的“虚”是指外围的四个大概念。这四个大概念分别是（）。
A.定目标、求适配、调扶放、联内外
B.聚单元、求适配、调扶放、联内外
C.聚单元、划水平、调扶放、优结构
D.划水平、调扶放、优结构
