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第1题
游戏在学前教育课程中可以达到促进幼儿身体发展和________、社会和情感发展。
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第2题
12、游戏在学前教育课程中可以达到促进幼儿身体发展和 、社会和情感发展。
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第3题
【单选题】2. 儿童在游戏中玩出新玩法，这体现游戏可以促进幼儿（）的发展。
A.创造力发展
B.语言的发展
C.身体的发展
D.情感的发展
第4题
51、儿童在游戏中玩出新玩法，这体现了游戏可以促进儿童（）。
A.创造力的发展
B.语言的发展
C.身体的发展
D.情感的发展
第5题
39、儿童在游戏中玩出新玩法，这体现了游戏可以促进儿童（）。
A.创造力的发展
B.语言的发展
C.身体的发展
D.情感的发展
第6题
15、角色游戏对幼儿的教育作用有_____。
A.发展幼儿的智力
B.促进幼儿社会性发展
C.培养幼儿的意志品质
D.培养幼儿的情感和性格
第7题
【单选题】1.小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都能开开心心，说明游戏可以促进幼儿（
A.情感的发展
B.语言的发展
C.认知的发展
D.社会性的发展
第8题
【单选题】看图讲述活动中，绘本图片的（）方面，可以丰富幼儿的情感体验，促进幼儿高级社会情感和移情能力的发展。
A.生活价值
B.情感价值
C.认知价值
D.社会性价值
第9题
1、幼儿课件对幼儿发展的辅助促进作用有哪些？
A.可以辅助促进幼儿认知能力的发展。
B.可以辅助促进幼儿语言的发展。
C.可以辅助促进幼儿情绪情感的发展。
D.综上所述
第10题
儿童文学具有以价值（)
A.启迪幼儿心智
B.丰富幼儿情感
C.促进幼儿思维发展
D.锻炼幼儿身体
第11题
游戏对于儿童社会性的发展具有重要的价值，帮助幼儿“去自我中心”，促进幼儿的同伴交往和亲社会行为的发展。
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