社会工作的一个基本视角是“人在情境中”，强调关注情境对人类行为的影响。

对体育品德进行评价时，要注意品德并不独立存在，教师应根据内容设置相应的情境，在情境中对学生表现出来的行为进行评价。

下面哪种行为刺激产生的影响最为持久

情绪是人对（）的态度体验及相应的行为反应，是以个体的（）为中介的一种心理活动。

在封闭空间更注意广告说明（）对行为的影响。

读者的期待程度是_____________的一个影响因素。

情境故事法最后一个的环节是（）

5.中国“察言观色论”与“情境社会学”有着共同之处，体现在（）。 A．情境社会学注重对言语行为的相关性分析，包括年龄、性别、阶级、种族、宗教、代际、国别、教育、文化认知假定、双语能力等因素，实质上是从人的社会属性上来讨论，与之相对应的是中国古人在说服前察言观色时考量的阶级、教育水平等； B. 情境社会学讲究对言语行为的指示性分析，包括语音、音素、语素和句法之间存在各种关系，与之相对应的是中国古人在说服时对被说服者的神态、精神状态、心情、语调等因素。 c. 两者都认为共享“意义”的符号是在不同的社会政治条件、经济基础与文化环境下的人经历社会化过程而得出认知的。 d. 两者都认为个体对情境的主观解释会直接影响他的行为。个体的主观解释既有个体的因素，也有社会经验

建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（） A．情境、协作、会话、融合 B．情境、协作、会话、意义建构 C．情境、协作、会话、应用 D．情境、协作、检验、应用

民族中心主义是指人在一定文化模式情境之下成长、（）的一种价值立场。

福勒和布朗把教师的成长划分为三个阶段，处于第二阶段的教师关注的是（）。