题目内容
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[主观题]
请运用布鲁姆关于教育目标分类的体系中对认知领域的分类（知识、领会、应用、分析、综合、评价），设计一组能体现不同认知水平目标的问题。具体要求：从小学语文教材中，选择一篇阅读题材的课文，针对该课文，思考在教学中可以提出哪些问题，以体现不同水平的认知目标。（课文自选）
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A.综合
B.运用
C.评价
D.领会
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第1题
请运用布鲁姆关于教育目标分类的体系中对认知领域的分类（知识、领会、应用、分析、综合、评价），设计一组能体现不同认知水平目标的问题。具体要求：从小学语文教材中，选择一篇阅读题材的课文，针对该课文，思考在教学中可以提出哪些问题，以体现不同水平的认知目标。（课文自选）
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