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[单选题]

6.苏轼的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,在艺术想象上体现为()。

A.接近想象

B.对比想象

C.相似想象

D.自由想象

答案
苏轼的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。
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第1题

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》。
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第2题

按照想象活动是否具有目的性,可以将想象分为无意想象和()。

A.动作想象

B.逻辑想象

C.自由想象

D.有意想象

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第3题

根据想象活动的目的性,可以把想象分为()

A.无意想象

B.创造想象

C.有意想象

D.再造想象

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第4题

根据想象活动的目的性 ,可以把想象分为有意想象和()

A.幻想

B.再造想象

C.无意想象

D.创造想象

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第5题

幼儿想象发展的具有什么特点()。

A.幼儿无意想象占主导地位,有意想象逐步发展

B.再造想象为主,创造想象开始发展

C.容易把想象和现实混淆存在夸大与虚构的现象

D.有意想象和无意想象都显著发展

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第6题

按照想象的创造性程度不同,或依据想象在新颖性和独创性上的差异,可以把有意想象分为()。

A.幻想

B.空想

C.再造想象

D.创造想象

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第7题

【多选题】按照想象的创造性程度不同,或依据想象在新颖性和独创性上的差异,可以把有意想象分为()。

A.幻想

B.空想

C.再造想象

D.创造想象

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第8题

学生在读到《望庐山瀑布》这首古诗时,脑海中浮现诗句中所描绘的相关景象,这种想象属于()。

A.无意想象

B.再造想象

C.幻想

D.创造想象

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第9题

28、想象思维可分为 和

A.无意想象

B.客观想象

C.有意想象

D.发散想象

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第10题

【多选题】想象可以分为______ 和 ______ 。

A.再造想象

B.观察想象

C.创造想象

D.重新想象

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第11题

下列属于想象类习作教学设计思路的一项是()。 A.想象支架、想象导图、公式引领 B.想象支架、想象导图、思维引领 C.想象支架、记实导图、公式引领 D.想象支架、记实导图、思维引领

A.A

B.B

C.C

D.D

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