题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
虚拟仿真实验与地理教学融合的流程可分为：分析阶段、设计阶段、 阶段和反思评价阶段。
答案
(a) 提供良好实验平台，提高实验教学水平;(b) 整合实验教学资源，实现实验室的真正开放;(c) 改变实验教学模式，培养科技创新人才
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A.实验准备
B.实验过程
C.实验目标
D.实验评价
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第5题
地理虚拟仿真实验在依托已有的地理虚拟仿真软件的维度下，根据虚拟仿真的对象和目的，可以将虚拟仿真实验的类型划分为空间维度的直观演示型虚拟仿真实验、时间维度的重现过程型虚拟仿真实验和_____
A.综合时空维度的目的探究型虚拟仿真实验
B.综合时空维度的任务探究型虚拟仿真实验
C.综合时空维度的直观演示型虚拟仿真实验
D.综合时空维度的重现过程型虚拟仿真实验
