题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学校体育的目标有很多，但最根本、最核心的目标是（）
A.全面锻炼身体，增强学生体质，增进健康
B.掌握体育与卫生保健的基本知识、基本技术和基本技能
C.提高运动技术水平，为国家培养体育人才
D.意志、品质，促进学生的个体社会化进程
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A.增进学生健康
B.促进学生心理
C.提高运动技能
D.传承体育文化
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第3题
3.判断一节体育课是否符合素质教育的标准是： 。（单选） ①教法与学法得当 ②体育教学目标比较全面、具体 ③增强学生体质和掌握运动技术 ④以学生发展为本（以人为本）、健康第一、培养创新精神与实践能力 ⑤德育、智育与体育全面发展
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第5题
我国学校体育的目的是（）。
A.三者都有
B.促进学生正常生长发育，增强学生的体质、增进学生的健康
C.与学校各种教育相配合 ，培养学生良好的思想品德和意志品质
D.智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和保卫者
第6题
体育教研组的工作包括 。
A.积极推行《国家学生体质健康标准》测试工作
B.协同校卫生所建立学生体质健康卡片
C.积累资料，掌握与研究学生身体变化的信息
D.向学校提出改进学校体育卫生工作的意见和建议
第8题
5、我国学校体育的目的是（）。
A.以上都是
B.促进学生正常生长发育，增强学生的体质、增进学生的健康
C.与学校各种教育相配合，培养学生良好的思想道德和意志品质
D.促使其成为具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和保卫者
第9题
3、体育与健康知识教学的意义是（）
A.有利于全面贯彻落实”健康第一“的课程指导思想。
B.有利于学生加深对体育学习和体育锻炼的目的意义的认识。
C.有利于加强 学生对体育实践教学内容的理解 、掌握科学锻炼身体方法。
D.有利于体育教师遇到风雨天气，进行理论教学。
第10题
学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于（）。
A.学校体育目标对外界的敏感性与开放性
B.学校体育目标能否反映社会发展的需要
C.学校体育目标能否反映体育学科本身的发展
D.学校体育目标能否反映学生身心发展的特点与需要
